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透过现象看本质

透过现象看本质

作者: 海潮心事 | 来源:发表于2019-03-12 22:33 被阅读0次

尊敬的师父师母亲爱的家人们大家晚上好。

参加了3月8日深圳仁爱之家的开业,从到达的那一天,深圳家人的迎接,到第2天早上的迎接,再到我们进入仁爱之家感受到的点点滴滴,每一个点滴,都充满爱,每一个细节都能见到,是真正投入了感情,融入了心血。

大到开业典礼,小到吃饭的时候每一桌,有一位深圳的家人在陪伴照顾,在离开的时候每个人带走的小礼物,都让人不禁感受到,这场活动他们费了多少心血,做的有多么到位,我们感受到的只是活动,但对于深圳家人而言我想不是的,一定是准备了很多个日夜,倾注了很多心血,一定有很多方案,尝试推翻,每一个细节的摆放,也想过很多方法,所以我觉得,真正能够做好事的人,是在细微处可以见到他们精神的。

所以想明白以后,就不只是羡慕,他们的家人为什么可以把事情做得这么好,可以做首家开仁爱之家的地区,真正要羡慕要敬佩的,是他们做事的认真,做事的细微,对一件事的恭敬之心,利他之心,还有勇敢的担当,我觉得这些,才是整件事背后的力量。

不单单是羡慕这件事,还要去看为了这件事,家人们付出了什么,我真正要想的,应该是背后的继续努力与付出还有担当。明白以后,就要去做了,因为,个人的成长不会随着时间的推移而成长,一定是自己,改变自己,自己在力行中成长,才能够在明天到来之时说上一句,是的,我配得上,更好的明天。

接下来参加了两天的密训,内容是家庭教育的16大误区。如果不学习,没有人能躲开这些误区,如果不力行,没有人能从这些误区中走出来,那如果不成长,也真的没有人能看到孩子正确的爱与引导。家庭教育的第一个误区,师父讲了一早上,把每个年龄段都分开了,我回想我成长的过程,好像我的爸爸妈妈根本没有管过年龄段,从小到大都是一种教育方法,除了我爸爸妈妈我相信,绝大多数父母都是用同一种方式,教育孩子长大,可是在这个过程中,每个年龄阶段是不一样的,所以很多父母给孩子的各种需求,是没有满足的。

所以越学习,越感觉到自己知道的少,越感觉到,自己什么都不会什么都没听过,也越觉得自己真能做的太差劲了。在没有学习之前,遇到小朋友或者是在小朋友面前,什么都敢说,什么都敢做,觉得孩子小嘛不懂啊,我做这些无所谓的,学习了以后,就很难在孩子面前再开口了,说一句话要想半天,做一个举动要想半天,使师者,童之命也,一个老师,对孩子的一生太重要了,尤其是零到七岁了,很多时候我们看似不经意的一个举动一个动作,真的会给孩子带来一生的影响。我回忆成长的过程,在这个阶段,真的有好几个难忘的瞬间,是老师或者我的父母带给我的。而这几个瞬间真的影响我至今。

回来以后就跟孩子们相处了一天,三岁看大七岁看老,真的是非常准确的,在这个年纪,孩子们之间的区别已经非常非常大了,他们的习惯,人格模式处事风格,对人的态度,与人交往的方式,都已经形成了。同时呢在他们身上也能看出家长的影子,一个非常爱干净的小朋友家里也是很干净的,一个容易暴躁的小朋友,家中一定有暴躁的气氛存在,还有很多小朋友,他的不自信,不勇敢,不担当,其实,都是家庭原因造成的,但好在,我们这个幼儿园已经开始了家长课堂,真正希望通过家长的改变,让每个孩子健康快乐着幸福成长。

感恩师父师母大爱,于十多年前,就开始拯救家庭,还给每个家庭快乐和幸福,感恩广州的家人们,对我的操心与付出。感恩家人们的阅读。

弟子杜义帆第20天分享

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