当一个孩子违反了限制,不要惩罚,也不要说教,要继续已尊重的态度对待孩子。要避免由你来告诉孩子发生了什么事情,以及应该怎么办。要问一些启发性问题:“发生了什么事?你觉得原因是什么?你现在打算用什么办法来解决这个问题?你从中学到了什么能避免下次再出现同样的问题?”
和善而坚定的常用语:
1.等一下就轮到你了。
2.我知道你能换一种尊重人的说法。
3.我很在乎你,会等到我们能相互尊重时再继续谈。
4.我知道你能想出一个好办法。
5.要做,不要说。(例如:平静的默默握住孩子手,向孩子演示该怎么做)
6.我们待会在说这件事,现在该上车了。
7.(当孩子在商店发脾气时)“我们现在要离开商店,待会儿(或明天)再来。”
当你决定不再用惩罚的手段时,就需要练习新的技巧。而且,你要花时间来帮助孩子学会相互尊重和解决问题的技巧。
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