《学记》中的教育思想。
1.“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学” 。
2.“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”。
3.“君子之教，喻也”。
4.“幼者听而弗间，学不躁等也”。
5“杂施而不孙。则坏乱而不修”。
6.“不陵节而施之谓孙”。
7.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后 教学相长
能自强也”。
8“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者， 长善而救其失者也”。
9.“禁于未发之谓豫” 。
10.“当其可之谓时” 。
11.“语之而不知，虽舍之可也” 。
12.“时教必有正业，退息必有居学” 。
《学记》中的教育思想 钱薇旭 《学记》是一篇教育专著，成文大约在战国末期。全文1229字。它与...
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本文标题：《学记》中的教育思想
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