距离中考还有一个月，儿子所在班级却不得不更换班主任，因为班主任要临产了。一时间，家长群里躁动不安起来。其中一位家长，公然大骂学校和老师，令人错愕不已。我觉得那位母亲的心态真的是崩溃了。
我对那位母亲印象很深刻，她为了孩子中考，辞了工作，专门在学校附近租房陪读。每次一见面，她都在抱怨，抱怨儿子不听话，不知道努力冲刺，抱怨老师不接电话，不回短信，抱怨培训班的老师不负责任，只知道收钱等等。她的焦虑情绪溢于言表。
中考成绩揭晓，她儿子的成绩比平时考得还差，她不从自身找原因，还是一个劲抱怨学校和老师。
这件事也促使我反思。作为家长，该如何正确处理家校关系，如何才能做好家校共育呢？
这个学期，儿子升入高中，我参加了班级志愿者的工作，对做好家校共育，也有了新的感悟。
01
知己知彼，从认真开好家长会开始，重视每一次与老师沟通的机会。
家长会，是家长和老师沟通的重要桥梁，家长一定要抓住这个时机，认真倾听，熟悉各位任课老师的教学特点，有针对性请教老师，回家积极与孩子沟通，引导孩子尊重老师、喜欢老师，共同形成教育合力。
教育孩子尊重老师、喜欢老师，对于孩子在学校的成长至关重要。
家长在这方面的作用十分关键。
我的方法是：
1、与孩子谈心，认真倾听孩子的声音，结合自己的观察和分析，帮助和引导孩子树立积极向上的心态，学会欣赏老师的优点，对于存在的问题，不回避，积极帮助孩子出主意想办法，及时化解难题。
2、引导孩子尊重老师，学会沟通，自己解决问题。孩子都是感性的，喜欢一个老师，这门功课明显会学得更好。
只有让孩子发自内心尊重老师、喜欢老师，许多问题才可以迎刃而解。
家长一定要注意自己的言行，首先自己要摆正态度，尊敬老师，善于和老师进行有效沟通。
3、根据孩子的意愿，积极鼓励孩子参与班级事务，做好老师的小助手。
谁不喜欢助人为乐的孩子呢？
上周孩子回家，给我说当上了寝室长，班主任让他负责管理饮水机等。我首先鼓励肯定，能够帮助老师和同学们做一点事情，是值得骄傲的。同时，我与孩子沟通了一些细节，力争把小事做好。
其实管理饮水机就是帮助及时换水，擦拭干净，是一个吃力不讨好的事。但，我认为这是老师发现了他乐于助人和奉献的品格，是对他认真为班级做事的一种鼓励。孩子一听，很高兴，就会对老师有好感，愿意去做好事情。这是一种良好互动。
4、如果出现问题，不要回避，及时和老师沟通，共同想办法应对。
儿子在初中时，与一名副班长关系不好，认为副班长老是找他的事，心情很郁闷。
我一方面认真倾听孩子叙述，帮助孩子先反省自己可能存在的问题，教育孩子严于自律，做好自己的事情。认真帮助孩子分析存在问题的症结，以宽容的态度对待不同的行事方式，求同存异，小事不要计较，帮助孩子打开心结。
另一方面，我找机会与班主任老师进行了交流，寻求班主任的帮助。班主任了解情况后，给他们调换了寝室，座位也进行了相应调动，并找到他们进行了耐心沟通，最终问题得到了有效解决。
02
积极协助老师，掌握孩子学习动态，做好沟通交流，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
儿子才上初中时，周末放学，我和儿子有约在先：先保质保量完成学校各项作业，才能适当玩游戏，一次不能超过一个小时。如果发现作业没有完成，或马虎应付，下周取消游戏时间。
开始每周一项一项检查孩子作业完成情况，过了一段时间，发现孩子很自觉，已经养成了良好的习惯。于是，改变方法，监督孩子列好作业清单，完成一项划去一项，每周把错题全部重新做一遍，订正在专门的错题本上。
慢慢地，孩子完成了自我教育和成长，形成了良性循环。
孩子有爱玩的天性，如果强制不让孩子玩游戏，孩子在学校与同学没有共同话题，也不利于孩子的健康成长。
有了约法三章，孩子清楚知道该做什么，不该做什么，既提高了学习积极性，又适当地放松了心情。
问题的关键是家长必须要动态了解孩子的情况，积极与老师沟通，发现问题及时解决。
孩子的教育，归根到底还是家长的责任。家长不操心，老师如何用心呢？你重视孩子的教育和身心健康发展，老师也才会愿意为优秀的孩子助力。
我女儿上高中时，发生早恋问题。老师在开家长会时，及时和我们进行沟通。我的态度很明确，青春期的孩子早恋很正常，关键要划定红线和边界，和老师一起努力，积极解决问题。
回家后我们开诚布公和女儿谈了早恋的问题，希望倾听她的想法和意见。女儿说没有什么事情，就是互相有好感，平时帮忙打打饭，学习上交流的多一些。那位男生文化课学习好，能够帮助她学习，女儿专业课学习好，能够帮助到对方。女儿还抱怨老师不守信用，上次承诺期末考试他俩成绩进入班级前20名，让他们坐到一起，现在还没有兑现。
认真了解情况后，我专门到学校找到班主任老师，把了解到的真实情况和老师进行了详细交流，最后达成了共识。老师信守承诺，让他俩坐到一起。但是，也与他俩约法三章：“严格遵守学校纪律，不能在学校和班级有亲密行为，影响其他同学，放学后私下也不能约会。互相帮助，共同努力，争取都能考上好的大学。考上大学后再考虑恋爱关系。”
这样，划定了红线，提出了目标，尊重了孩子的意愿，两个孩子互帮互助，都考上了理想的大学。
在这个过程中，我们和男孩子的父母也积极进行了沟通交流，共同做好孩子的思想工作，共同监督和约束孩子的行为。在鼓励孩子达成目标，不触碰红线的前提下，允许孩子互帮互助，自由交往。
其实，早恋并不可怕，粗暴干涉会适得其反，尊重孩子，加强沟通，树立目标，划定红线，反而会促进孩子的成长。
03
以身作则，家长积极参与班级事务，提供力所能及的帮助，密切家校关系，为孩子成长提供良好的成长环境。
作为家长，不仅仅要关心孩子的学习，也要关注孩子的成长，关注班级事务，积极参与，配合老师营造良好的成长环境。
可以这样说，不管再忙，孩子的家长会、运动会、艺术节等学校各种活动，只要让家长参与，我们都一定到场，积极助力。老师让家长配合的工作，我们一定会做好。
女儿上高中时，冬季雾霾严重，学校没有空气净化器，我们家长商量后，主动捐款购买。
儿子上初中时，班级没有饮水机，我们家长商量后，捐款购买了饮水机和水票。
家长积极参与学校共育，对于孩子也是精神上的鼓励和认同。孩子也会以学校为荣，积极参与学校和班级事务。
每个孩子都有自己独一无二的天赋，都是一颗星星，有自己的闪光点。家校共育，爱和自由是共同目标，尊重、接纳、理解和激励孩子是关键，引导和教育孩子端正态度、树立正确的人生观、价值观，才能让孩子健康快乐成长。
教育是发现的艺术，发现天赋、发现兴趣、发现潜能，优秀的父母都应该是敏锐的艺术家，教会孩子可以独立演奏。而家校共育，则可以让孩子融入集体，教会孩子共同演奏一首交响曲。
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