文 杨诗云
7月19日话题
01
看了卜老师出的题目，为了准确地定位，首先360查了一下词条。对于口碑、招牌和品牌的解读如下：
口碑
口碑，指众人口头的颂扬；泛指众人的议论；群众的口头传说，相当于一种大众嘴边经常提起的事情或组织。
招牌
招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，可称为店标，可有竖招、横招或是在门前牌坊上横题字号，或在屋檐下悬置巨匾，或将字横向镶于建筑物上;坐标是设置在店铺门前柜台上的招牌，明代以前坐地式招牌较为常见;墙招是店墙上书写本店的经营范围和类别。如今招牌也被人们用来比喻骗人的幌子。
品牌
广义的"品牌"是具有经济价值的无形资产，用抽象化的、特有的、能识别的心智概念来表现其差异性，从而在人们的意识当中占据一定位置的综合反映。品牌建设具有长期性。
品牌承载的更多是一部分人对其产品以及服务的认可，是一种品牌商与顾客购买行为间相互磨合衍生出的产物。
02
每天路过新乡的大街小巷时，我总是喜欢看路边的招牌，尤其是一些食品店的招牌，很多店铺前会写上“10年老店”或“20年老店”，甚至“30年老店”。能开10年，20年，30年甚至百年的老店，自然是经得起时间的考验的。但是，有的老店前门可罗雀，有的老店前却排起了长队。倒是一些不起名的小店，新开的没有太多年头，却也吸引了大量的食客。
看来，招牌并不一定都是真的货真价实。
新乡的小吃不少，能挂出20年老店和30年老店的招牌也不少，但是能把招牌变成品牌的商家实在屈指可数。我是回民，经常买熟牛肉，新乡卖熟牛肉的商家非常多，李记、杜记、程记等等，但是这些商家中能把招牌变为品牌，成为新乡名吃，甚至中华名吃的只有世魁牛肉、百年赵记和合鸿翔酱牛肉。
这些品牌牛肉，有一个共同的特点，就是坚持时间长，多年只钻研一件事，怎么样让煮出来的牛肉口感好，美味，让自家的品牌有特色。另外，每个品牌都有传承和创新，没有太多的分店。有时，虽然身处陋巷，买的人却也络绎不绝。真是肉香不怕巷子深啊！
看来，品牌的形成是需要时间，需要坚持，还要有自己的特色。它需要一代人甚至几代人的努力，才能成就品牌。
03
上班初期，我是个没有任何经验的菜鸟，第一天上课，学生竟然胃里不舒服吐了，我脑子里一片空白，只本能能拿起自己的手绢，清理了她的呕吐物。内心却十分的沮丧，难道我上课如此倒学生的胃口？
三年的时间，我带领第一届学生抓成绩，搞活动，开辩论，去八里沟旅行，去北河沟打雪仗，在班里举办美食节，……当这所厂办学校的学生走入高中，说起他们的初中生活时，其他学校的学生竟然是满满的羡慕，还有这样的初中生活？
三年的时间，我赢得了学生和家长的一致好评，有了好的口碑，也成了这所厂办学校的招牌老师。再来这所厂办学校上学的学生，会指明要进我的班。我也成了市级骨干教师，甚至受市政府表彰的优秀教师。
2010年调到现在工作的学校，历经十年的努力，我又有了新的两个招牌“省骨干教师”和“省名师”。但是没有人会记住我的“招牌”，但是他们却记住了我做的事情或活动。
一个是坚持去阳光村做公益，每带一届学生，我都会带他们去孤儿院看望那里的孤儿，并组织学生和家长为他们募捐生活物资。所以，提起我们学校的公益，去阳光村就是我做的一张名片。但它没有成为品牌。
还有一件事就是在以前的教科处主任李娟的带领下，在校领导的支持下，和我的伙伴们刘建、杨飞云和马淑强一起，用两年的时间，在学生和家长中开展阅读活动。在我们的推动下，把书香家庭和阅读之星的评选变成了学校的常规，新乡市第二十二中学的阅读存折和家长读书会上了学习强国。现在新乡市第二十二中学家长读书会也成了学校的一个小品牌。
04
为什么我的阳光村公益活动没有成为品牌，只是有口碑的一个招牌？而家长读书会却成了品牌？
是因为读书会是群体的行为，所有的班主任，包括学校领导都参与其中，众人智慧胜一人。
而且有五年的坚持，五年来所有的班主任围绕学生阅读和家长阅读做事情，每年寒暑假七八年级参与学生和家长人数达2000多人。
正应了那句：独行快，众行远。品牌的打造需要时间的沉淀，需要文化的积淀，需要群策群力，更重要的是品牌需要大众的认可。阅读正是得到了家长的认可，才赢得了家长的支持。
而公益活动只是限于我们班的学生与家长，其参与面较窄，而且我个人对这个公益活动的策划也有许多不足的地方，没有深挖、深究、深研。这个所谓的“招牌”，也因为没有再坚持，渐渐淡出了人们的视野。
05
从口碑到招牌再到品牌，需要老师长时间坚守“一切为了孩子”的初心，坚持长期在自己的教育教学领域进行深挖、深究和深研，形成自己的风格和特色，并惠及更多的学生和家长，这样的活动才能成为家长和学生心目中的招牌，甚至品牌！
这么多年我在自己的教学与班级管理中，正是缺乏这种规划、坚持、传承和发展，所以才会变得平庸。感谢卜老师今日的作文题，他给了我方向，让我努力去树招牌，创品牌。
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