心中的冰山
学时的我总爱盯着讲台上的老师，并不是出于对老师外表的关注，也不只是因为对知识的学习，而是老师授课时会无形中给人传达出一份优雅与力量。这份优雅不是娇美的容颜，也不是华丽的衣裳，而是知识赋予她的内在气质与修为――那是智慧的化身。而这份力量也不是那滔滔不绝、行云流水般的教学方法与教学手段，而是传达教学方法和教学知识的这种无私奉献的精神――世界上最光辉最无私的职业，就是教师。从此，我的心中就种下了一颗种子，我希望它以后能生长在教师这座高大亮洁神圣的冰山上。
初到冰山
老天待我不薄，经历了数次风雨，终得见彩虹，我来到了那块神圣而亮洁的土地，走上了摸索优雅的线路，去寻找那份力量！那时是激动的，是兴奋的，是渴望的，伴随着这些激昂斗志，随之而来的是在教学路上的小心翼翼的，一步一个脚印的，不断探索，不断学习，不断实践，在实践。度过了一个接一个的春夏秋冬，送走了一批又一批不停在成长的孩子们。此时的我是满足的，是幸福的，仿佛就要到达山顶，取得真经。
攀登中
然而后期的摸索与追求之路并没有那么顺利，偶尔会让我驻足，偶尔会使我困惑，偶尔会让我迷失方向。当初的那份纯真与激情随着攀登的高度而消减；而心中的那份优雅与力量也似乎渐渐远去而变得模糊。
是什么让我驻足不前呢？是渴望还是期待？内心的那个我告诉我：都不是，其实我没并有停下来，也没有迷失方向，而是我的知识贮备不足以让我前行。对的，就是它。一直以来我都靠着原有的知识而运作前行，而时代在变，改革进行时，原本的那条路早已不足以满足新时代的接班人们。
解封自我
那么如何把困在半山腰的我解救出来呢？生搬硬套肯定是不行的，关键的是内心的解封。我得给自己重新找条山上之路，那条路必须有足够的知识粮源供我贮备和运作，还需要有新的计划与实施，当然还少不了内心的那份坚定不移。
继续前行
兴成长之剖析自我――解锁冰山
这些其实都同属于一个范畴，那就是不断学习，终身学习，这样才会有更多的路在你的前面开放，路上可能会有很美的美景，也有使你停滞不前的诱惑，所有还得有一颗坚定不移的心。心在，路就在，还怕登不了山顶吗？
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