今天是实操班第二天，当院长讲到抗委屈流程的案例时，分析了四种类型的家长，讲到第三种家长的做法时，院长明确指出，这类家长就是拐棍型家长，于是院长就借用导师班一位老师的课堂笔记展开了详细的讲解！
这位老师本来是出于好心，把自己的笔记分享到群里，让没有跟的上抄笔记的老师都能及时补上！但是也会有另外一种现象，也许有的学员就不再做笔记，不自律，就等着这位老师做好后抄笔记，这不是把老师的笔记当成拐棍了吗？这样的结果，或许是这位老师越来越优秀，而抄笔记的学员越来越不自律，越来越笨！
这就引申到我们做家长的，经常代替孩子做很多事，本来应该是孩子自己干的，父母都代劳了，最终不也是孩子没有了自律，越来越笨吗？
由这件事，我不由得想到我家女儿！前天晚上和女儿聊天，她给我讲了很多近期学业上的事，说班里有的同学本该自己手抄的实验报告，自己不写，花钱让人代写，而女儿的实验报告都是自己用心抄写的，足足写了30多页！我对女儿的正确做法，进行了肯定，同时为女儿的自律感到自豪！
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