原创：第111篇 文/张俊华
2020年6月27日，五初中师生们期盼已久的电影《巅峰体验》在“赋能教育电影院onlion直播间”里放映。
18位来自全国各地的骑行爱好者在“万里素骑行”发起者姜禹诚的号召下，在缺少资金，缺乏专业指导的情况下，从上海出发，经过65天，他们靠着坚强的毅力骑行完行程10000华里，安全抵达拉萨。他们不仅面对体能的挑战、恶劣天气的威胁、资金的短缺，更艰难的是他们之间怎样调和队员之间的矛盾，达成一致，完成骑行的目标。最后坚持下来的每个人都从中感受自己与他人交流中有很多的感悟。从最开始只考虑自己的想法我行我素，有矛盾大声争吵、互相指责抱怨、说讽刺的话；到后来有问题平心静气的商量、表决，互相鼓励，都懂得倾听沟通感恩。他们都认为这骑行一趟将会是他们人生中永远不会忘记的一场经历。这部纪录片没有刻意的摆拍，一切都是真实自然的展现。
五初中师生们认真观看了电影。 全体师生观看后感触很深，都写下心得体会。
一位同学说：每个人都在集体中成长，在集体中收获，也许在你生活中会有磨难、坎坷和不如意，但是在集体中你就会找到目标和答案，你在集体中也会有想退出时，当你退出了，你的力量就更加渺小。
一位同学说：我认为的人生巅峰不是金钱名利、生活上的巅峰，巅峰应该是挑战不可能，精神上的巅峰。
一位同学希望在今后的学习中积极学习，不再偷懒；在生活中还会有很多困难，自己不会退缩，要去克服它们。
一位老师在“请大家再多给我一点时间”这句话里找到共鸣。每个人都想成为被别人的认可的“我”，但是由于一些原因一时还不能让他人认可，只要自己坚持不懈的努力，在时间的纬度里，会看到更好得自己。
很多老师都深刻的感悟到团队的重要性：对“从上海到拉萨最大的困难不是来自暴雨、塌方，而是来自团队和人心”，未来社会不需要个人英雄主义，需要的是团队精诚团结，合作共赢，团队的共同成长之下才是个人的成长。
有老师从骑手秀丽由于高原反应骑行速度慢思考怎样帮助团队里慢的骑手（学生）？
每个人都在观影中思考人生，思考怎样融入团队，怎样在团队中发挥自己的价值。这部电影对我们学校正在进行的综合课改有很大的帮助。小组合作学习是五中的综合课改里很重要的一项教学改革。它是五初中为培养未来社会所需要的有较强合作沟通能力、语言表达能力、组织能力和团队协作能力创新性人才而实施的一项改革。小组中每个人怎样做才能和谐相处，共同发展进步，这是学生们要在每天的学习生活中要面临的问题，也是每天要学习的内容，“怎样最有效的开展小组合作？”就成了是学校课改实施以来，一直都在不断深入实践研究的内容。在这部电影里，我们看到了怎样将一个自发的团队组织起来，他们怎么解决矛盾，这有很多细节能引发我们思考和借鉴。观影后，师生们有了更强烈的团队意识，更能积极有效开展团队工作。
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