家长要做孩子学习的推动者——王纪琼
一、考前的家长的误区
1. 家长不要过分担心，焦虑考前不要反复叮咛孩子，传达给了孩子的焦虑。
2. 考试前不要给孩子具体定位考多少分，多少名，考不好要挨打，给孩子压力，考试考不好。
3. 不要自以为是的给孩子减压，儿子你考多少分都可以，不要有压力。孩子会认为你比较假。
4. 不要盲目的给孩子打鸡血，说我相信你。孩子没有见试卷，谁能保证他会考好。
5. 家长考前不要给孩子太多的仪式上，例如给孩子火腿和荷包蛋，这是家长认为的仪式，这样会给孩子压力，满足了自我安慰。
6. 家长不要总问，孩子复习的怎么样？我们家长想要掌控感，没有学生是考试好了去考试，孩子不知道怎么回答我们。
二、考前应该怎么做
1. 家长考前不能给孩子支持，就什么就不用做，静静的陪着。不要消耗孩子，就是对孩子最好的助力，家长的稳就是孩子的定海神针。
2. 遵守孩子考试前的仪式感，比如：孩子考试有焦虑是正常的，只要孩子的要求不过分，家长一定要满足孩子。家长千万不要说我今天让你吃好吃的，你明天一定要考好。家长一定要做好孩子的教育观察者，回应者和引领者。
三、关注孩子考试前的情绪
1. 关注孩子考前的情绪和状态。有的孩子有起床气，不稳定的情绪，烦躁，家长要做孩子情绪的垃圾桶。家长要接着孩子的情绪，让孩子的情绪释放后，孩子就会有力量感。当孩子暴躁的时候，家长静静的陪伴，情绪出不来，道理进不去。
2.考试前吃不下。
3.考试前睡不着。
三、成绩出来后的误区
1. 不要第一时间就问成绩，让孩子觉的父母重视的是我的成绩而不是我这个人。如果孩子考的不好，老师批评、同学之间的攀比，父母的压力，会给孩子很大的压力。
2. 孩子考好了怎么办？
参照：妈妈你猜我考了多少分？在猜分的时候，从低到高的顺序，速度慢一点，给孩子一些高光时刻，家长的嘴是给孩子赋能。家长不要拿自己的孩子和别人比，孩子考好考不好，家长都要给孩子赋能，不要打击孩子。成功是成功之母，孩子有好感觉，才能找到学习的积极性。
3.孩子考好了要奖励怎么办？
孩子考50名你高兴吗？孩子说“高兴”。妈妈说因为你高兴所以我才高兴了。在吃穿住方面可以满足，家长要会说话，孩子你喜欢那个东西，妈妈给你买，是因为你是我的孩子，不是因为你的成绩考好我才买的。不要让孩子养成一个等量交换，考好就是对孩子最大的奖励。家长不要用物质奖励剥夺了孩子的内动力。
四、孩子考不好怎么应对。
找闪光点，即使孩子考不好也要找到孩子的闪光点，在鸡蛋里挑骨头找到孩子的优点。例如分数进步、名词进步、某一课进步，字体进步，一定要找到闪光点给孩子赋能。先把孩子信心鼓励起来，让孩子有信心。不要比较，找到孩子的闪光点，给孩子哄开心，让孩子能量满满。
五、孩子考后应该怎么给老师沟通？
1.孩子考试好了，考好了给老师发信息，一定要精准表达，看着孩子的进步，这和老师的教育有很大的关系，孩子遇到你是最大的幸运，我们全家都感谢你。老师收到这样的信息，老师会移情到孩子身上，会给到孩子最大的关心。
六、怎么给孩子签试卷
比如一张试卷，家长签已看，已过，不要小看家长签字，这个是给孩子和老师的回应。
签字的环节
1、 看见孩子试卷的闪光点，小宝你的字体工整，像老师的字一样。卷面干净，把全对的写出来。具体到某个环节，在细节上多说好的，少提差的，小可爱你如果没有认识这些假朋友就会更好了。要做一个有意思的家长，
2、 把好的写完，提出两条要求，提出最近发展区。
3、 表达对老师的感恩，老师批改真认真，老师辛苦了。
7、 怎么进行试卷分析？
家长一定要给孩子做试卷分析，试卷分析是很关键的环节，因为我们都知道提分秘籍其实就是错题宝典。
学生学习的途径有以下几条：
1、 预习就会了。有些知识孩子看看就会了，这就是预习的好处，
2、 听课听会了。有些预习不太理解，课堂上老师一讲孩子就听会了，这是学习的好处。
3、 通过错题之后会的。还有一些孩子听了之后不太明白或者听了之后不会做题，做题做错了，然后再通过错在那，再去改正这个错误，再去听老师讲，他就学会了。
八、怎么做试卷分析
1、 利用试卷给孩子赋能。
2、 看到孩子提高的地方，一定要了解孩子的最近发展区，看到孩子跳跳就可以达到的目标。
3、 根据孩子的能力，选择性忽略，有些题要根据自己的能力学会放弃。
听了叶老师的分享，满满的干货，回想在教育孩子的过程中，犯了很多的错误。今后在正确的道理上一步步进步。每日一省1093天。
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