《洋葱阅读法》之碎片化阅读

在知识大爆炸的时代，什么都想抓，就什么都抓不住，怎么办？面对碎片化的时间，要如何高效的去学习，并有所收获？接下来提取小六老师上课的几个关键点给大家做分享：

一、小六老师是如何碎片化阅读的？

1.每天在包里放便签纸、笔、书。

同时会去刻意关注自己刷手机的频率，把自己的学习信息源梳理出来，就知道未来会是怎样的人，你关注什么就会得到什么？

2.上下班路上听历史：一年或是半年听完长篇小说

3.拿书阅读：看书之前，先做一个动作——把书切成碎片，用便签贴在每个章节，然后用一个一个碎片化时间，吃掉一个一个小章节，让大象觉得轻松简单。这也是自己碎片化时间看文章或是看书没有多大收获的原因：看书的内容超过可利用的时间，一旦碎片化时间过了，也来不及总结，或提取重点。

小六老师用他多年来的实践告诉我们，所谓的碎片化阅读是：在可以利用的时间内，以自己能够理解的程度去阅读，它是主动的碎片化时间，而不是被迫的。就是提取你觉得有用的东西。每一个知识，每个人的经历和看待世界的角度不一样，所以需要的重点也不一样，就像一个鸡蛋，有人喜欢吃蛋黄，有些人喜欢吃蛋白一样。

那碎片时间就是做大量的收集。

二、碎片化阅读工具

《洋葱阅读法》之碎片化阅读 《洋葱阅读法》之碎片化阅读

这个就是我们的概念卡片了，它把一本书，一篇公众号文章，用我们自己的方式拆解，提取对我们有用的信息。卡片的记忆，在我们生活中随处可见，比如幼儿园小朋友的很多图片识字卡片，一张卡片记一件事，它让我们的大象非常的喜欢，简单。卡片就是有这个好处，它可以让你熟悉这个概念，并且能够让你知道概念与概念之间到底有什么关系。

三、概念卡片如何用？

那收集了那么多卡片，如何在你的大脑里面留下印记，并且用在生活当中。

1.卡片要足够的多

2.反复去看它们，比如你最近研究某个领域，那就把与这个领域相关的概念都随身携带，随时拿出来复习。

3.可以参考《这样读书就够了》

《洋葱阅读法》之碎片化阅读

4.那概念有了，很多时候，我们会记不住，其实记不住大部分的原因是没理解，小六老师介绍两个非常好用的方法。

a.费曼学习法：这点非常重要，可以运用于任何学习中）。

《洋葱阅读法》之碎片化阅读

简单来说，就是应用已知的知识来解释要学习的概念。所以如果你要深入一个概念的话，一定要尝试去讲给别人听，然后用一些生活化的例子来讲，只有这样的话，你自己才能够理解，别人也能够听得懂。自己和别人都理解了，“分享是最好的学习”这个观点用在自己身上才成立。

四、概念的组合：思考模型

要如何如何组合呢？

1.翻出所有的概念卡片（记住哦，是所有的）

2.组合自己了解和感兴趣的话题（模型）

3.组合型创新：跨界思维

当我们的概念积累足够多的时候，很多概念会丢弃，因为很多概念的背后都有一个底层的概念。比如很多概念在不同领域都是通用的，如下图的思维，不但可以用于PPT，在写作，演讲上都可以用。

《洋葱阅读法》之碎片化阅读

所以当我们的概念，积累足够多的时候，我们就会得到升华，成甲老师在《好好学习》里面提到的临界知识，也就是底层共通的一些概念。

五、答疑解惑：

1.看书的时候，什么都想记下来，怎么办？（感觉哪哪都好，都需要去读）

解决这种完美主义的心态，除了带着目的去找最重要的内容外，还可以用概念卡片来输出，让大象觉得自己有所得到。只有得到了，才会有喜悦感。只有不断积累这种输出的小成功和成就感，才会慢慢消退的。

2.如果大象不喜欢某本书，但是不得不读它，怎么办？如何让大象喜欢上它？（自己现在看到有些书很厚又需要去精读，如果再遇上难理解的话，就会不想去读）

如果自己的动机足够，但是大象依然不喜欢，这个时候可以降低难度，把一本书切成碎片，一个章节一个章节或是一页一页去读。另外一种方式，可以先从一些入门级的书开始阅读，让自己有一些基础的概念，同时积累一些小成功，就会让大象慢慢的习惯，并形成兴趣。

3.对读书是要注重质还是量，如何取舍？

阅读可以实现，又快又好，一个人到什么时候阅读有掌控感：当你能做到想快就快，想慢就能慢下来的时候，主要取决于你自己。