积极心理资本

    心里积极资本有四个变量，这四个变量是什么呢？

    这四个变量包括班杜拉提出的自我效能感，即相信自己有能力达到预期目标；斯奈德提出的希望（有能力找到可以达到期望目标的途径，并具有动机或动因使用那些途径）；塞利格曼提出的乐观（把好结果归因于内在的：稳定的和普遍的原因的能力）；马斯顿提出的韧性（在逆境中忍受和成功的能力）

    每个人都希望自己成功的，作为老师，希望自己成为行业中的精英，不仅教学能力强，在教育学生这一块能有自己的研究，让自己过上一重幸福而完整的教育生活。

    然而一开始的热情被后来的各种杂事占据着自己工作的分量，上级下达的各项任务指标越来越多，一线教师做的事越来越多，人多老师陷入了困境区，在这种环境下工作，每个老师变成了机器人，每天上报各种材料，而真正的教学时间几乎被占挤，老师哪还有时间去备课、去教学呢？像这样其实是一种低希望的工作单位。 

    而高希望的工作单位则完全不同，自己的工作有发言权，各方面都会尽责和积极，上班也不必打卡，领导和员工相互信任，也就是说好希望的工作者在工作中进展更好。

    作为一线教师，我当然是希望在高希望的单位中工作，可是这个社会很现实，这样的高希望单位实在太少，那么作为个体，我们只能重新思考自己的工作，鼓励自己让工作变得更好。告诉自己要付出更多的努力让自己的工作变得更好，同时我也会想办法来改善我的工作，征求他人的建议，并在现实工作中付诸行动，最终让自己在工作中变得更好！