课堂提问的小技巧

从小开始，每当老师提问的时候，经常是没有人，或者提问很久才会有人回答。

有些问题我知道，当我想回答的时候，我都会用大眼睛去盯着老师，当没人举手的时候，老师会很快注意到我，我便能顺理成章的答出答案，但假如有别的同学举手时，这问题就与我无关了。

我不是喜欢举手回答的人，所以我想，假如换一个方式来提问会不会更好一些呢？

1.提问的方式

既然都害怕举手，为什么就不能以不举手的方式来让学生回答问题，其实大家怕的不是举手，而是害怕被与大家的行为不一致。

可以发现当多人举手之时，只要心中有想法的人就不会害怕回答。

同理，如果用举手来选出不愿回答的同学，相信举手的人会比原本不举手的人要少。

2.教师的引导

其次，教师的提问方式有很大的引导作用，在提问的时候，否则教师提问的时候最好不要问出问题就等着回答，可以提出一个很夸张的观点，或者错误的观点，这样有助于提高学生的自信，同时会引起学生的纠错欲望。

如果时间足够，在一名学生回答问题之后，可以问问别的同学们有没有其他想法，而不是立刻给出答案（数学不建议使用）。

3.建立竞争机制

班级可以以小组为单位，采取加分制定期结算，可以提高回答的积极性。奖励只需要一些小糖果或饼干，效果却会很好。

以上是一位学生的个人观点。