村小的春天——互加计划论文篇

        互联网+美丽乡村优秀村小论文案例评比，很开心很意外的得到了三等奖的好成绩，今天的课程也让我收获颇多。

村小的春天——互加计划论文篇

        分享论文的四位老师，论文题目让人眼前一亮，像吴虹校长说的那样:题目小而美，重逻辑思维，轻叙事讲述。论文内容多一点逻辑，少一些抒情，以小见大，而不是一味的夸大内容。有逻辑概念，有理论依据，更有说服力。最重要的是抓住一个点深度的去挖掘案例素材，进行研究分析。

村小的春天——互加计划论文篇

        尹文生老师的论文观点非常实用，首先进行论文写作来源的分析“为什么写”，再次思考“如何去写”，最后进行感悟收获总结，以此印证自己的论点论据。

        仔细想想，其实我的论文结构和内容也是如此，但在论文的逻辑上，概念上，论据上还有所欠缺。

        对于论文这类研讨性的课题，其实是我一直都想要逃避甚至是不敢尝试的话题，总感觉自己的能力水平有限，总是不敢鼓起勇气挑战自己。但总要有第一步，慢慢磨练才能有所收获和突破。刚接到通知时，在准备论文题目、内容、论点和论据时，我斟酌了很久，收集资料，归纳总结，整理与学校相关的互加计划知识和实践内容，论文成型后也得到了很多人的认可。

村小的春天——互加计划论文篇

        从观察者到引领者，在拥抱新事物的路径过程中，我们遇见的一切都是正常的。一次新的尝试，一个新的挑战，即使困难重重，但付出总能有所改变和成长！