作为刚从学校毕业就当班主任的新老师，在家长面前确实热血有余，底气不足，面对众多家长探寻、猜疑的目光，心里惶惶然不知所云。这种感觉纯属正常，不必纠结，只要用心准备，结果都不会太差。
在家长看来，你一个刚从学校出来的嫩娃，嘴上无毛，办事不牢。课程标准，你没吃透。考试纲要，你没摸准。教学设计，你没入门。班级管理，你没办法。
关键是，你还没结婚没带娃，面对家长的痛苦和焦虑不能感同身受，更不知道养育孩子的成本与风险究竟有多高。所以家长对你能否胜任他孩子的班主任确实心存疑虑。此时，新入职的班主任就要利用多个渠道给予家长信心，获得家长支持。而第一次家长会就是新入职班主任建立彼此信任，相互支持的家校关系的重要契机，因此一定要认真准备，全力以赴。具体如何做呢？建议如下：
1.第一步：不卑不亢向家长介绍自己。事实上每个家长对自家孩子的班主任都很好奇。因此，他们也想借第一次家长会全面了解孩子的班主任，此时，班主任就要真诚地向家长介绍自己。毕业于哪所学校，所学何种专业，有什么爱好特长，所秉持的教育理念是什么……自我介绍的时候既不要拔高，也不必降低，不卑不亢，实事求是即可。当然，也可以给家长讲讲自己读书时候的故事，毕竟故事比道理更能打动人。有些年轻老师可能很担心自己的口才说服不了眼前都快修成"精"的家长，那么我建议你上"得到"买一门提升说服力的课程学一学，课程名称是《怎样升级你的说服力》，课程主理人是李南南。
2.第二步：设身处地消解家长心中疑虑。作为新入职的班主任确实不占优势，这一点不仅不要遮掩，还要坦诚面对：各位宝爸宝妈，我刚从学校毕业，没有养育孩子的经验，但我受过专业的训练，对教育有深度的理解，所以我有信心把孩子们带好。我刚入职，对班级管理确实没有经验，但我有干劲，有热情，有时间，我愿意学习，我坚信，我一定能把班级管理好！所以请你们放心地把孩子交给我，信任我，支持我……
不避讳自己的短处，也不掩藏自己的优势，站在家长的立场，满足家长的需求，掏心掏肺跟家长兜底。把"年轻有活力，热情爱学习，谦虚又自信"的"底"展示给家长看，家长一定会被打动，从而发自内心地接受眼前这个经验不足的菜鸟班主任。
3.第三步：信心满怀地向家长描绘自己的育人理念。作为家长，当然希望自己孩子在学习上能独占鳌头，但如果孩子在学习上确实不能有所作为，那么家长就会退而求其次，希望自己孩子能健康、快乐地长大。基本没有家长会因为自己孩子学习不好把孩子打得半死的，为何？家长也不傻啊，他们都知道孩子学习成绩好不好，跟他们的基因是否优质有莫大关系，否定孩子不就是否定自己吗？因此，新入职的班主任不要口口声声对家长讲学生成绩。而是要另辟蹊径，讲一讲自己的育人理念。育人理念如何描述呢？育人理念要与时俱进，要以人为本，要满足学生发展的需要，并且能推动学生的生命自觉，能帮助学生找到最好的自己。基于育人理念的内在要求，我们可以这样来描述：
A、习惯的力量非常强大，所谓好习惯好人生，因此，我会非常重视培养孩子们的生活习惯，行为习惯和学习习惯，具体做法我会在后续工作中及时反馈给各位家长。
B、性格决定命运，优良的性格才能收获幸福的人生。性格难以改变，但可以优化，可以扩大性格的优势以屏蔽劣势。因此，我会在日常的工作中指导学生如何管理自己的情绪，如何优化自己的性格。
C、价值模式决定行为模式。孩子们要想在未来社会站稳脚跟并且欢脱前行，价值观必须符合社会主流价值体系。因此，我在帮助学生建构价值体系的时候会非常用心。我会教他们与人为善，教他们遵守规则，教他们体贴他人，教他们如何慎独。
……
我的描述范例可能有些深，新入职的班主任较难达到此高度，那就按照我提供的育人方向，用朴素的大白话把自己的育人理念描述出来，家长一听就懂岂不是更好！
家长听到班主任说出这样一番话，就算你年轻，他们也会佩服你，认为你很有料，觉得把孩子交到你手里很放心。
4.第四步：谦虚诚恳地向家长求助。新入职班主任最困扰的就是在班级管理时容易顾此失彼，总感到有心无力。在家长面前不要怕暴露这个问题，而是开诚布公地告诉家长，你遇到了什么样的麻烦，把所遇麻烦客观地陈述出来，涉及人名要隐去，然后请家长出主意。不要小看家长，他们是局外人，更容易看到问题的真相。还有不少家长，在企业里混了多年，甚至还是企业管理者，他们对管理或多或少都了解。请他们提建议，并且参与到班级管理中来，共同把班级带向优秀，甚至带向卓越。我相信，只要班主任真诚地向家长求助，让每位家长觉得自己对班级的发展很重要，那么推动这个班级前进的力量就非常强大了。
5.第五步：热情洋溢地向家长介绍科任团队。班主任固然是班级前进的领头羊，但如果没有敬业的科任团队，班主任是做不成大事的。因此，班主任一定要不遗余力地把科任老师的优点介绍给家长。谁的学历高，就赞美TA学科专业知识精深，知识落实很到位。谁的资历深，就推崇TA的教学经验丰富，考点抓得准。谁的荣誉多，就夸赞TA德高望重，身正为范。结婚生子的，就肯定TA同理心强，能把学生当自己孩子带。没有结婚生子的，就说TA时间充足，精力旺盛，全身心扑在教学上……总之，拿出放大镜，把科任老师的所有优点放大并不遗余力地赞美，给家长信心，也给他们希望！让他们由衷地觉得：自己孩子真幸运，终于遇到了好老师！
第一次家长会，主要是混个脸熟，彼此有个了解，让家长有信心，且能放心。不宜开得太久，讲得太多，还有一些忌讳也要注意。
忌讳一：忌当众实名数落学生的不是。在家长看来，数落孩子的不是就是指责家长不合格。家长面子不保，心里就会生出怨恨，以后的工作就不愿意配合。
忌讳二：忌炫耀自己的学历和专业。家长都是在社会上摸爬滚打多年的老狐狸，阅历相当丰富，你话一出口有没有几把刷子，他们心里雪亮。
忌讳三：忌当众评析学生成绩，尤其是指责分数暂时落后的学生拖了班级后腿，这是大忌，万不可以说出来。班级成绩固然重要，但家长的自尊心更重要。
忌讳四：忌对科任老师以及学校进行负评。科任老师是班主任的重要合作者，学校是班主任安身立命的地方，对此都要恶意满满，负评连连，在家长看来，这老师的人品有问题。
总之，说话有心，待人真心，做事走心，育人用心，对自己的能力要有信心，即便是新入职的班主任，第一次家长会也能做到闪亮登场，完美谢幕！
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