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前些天在网上给孩子买零食，还赠送了一个乐高积木，小小的一个熊猫积木，青儿昨天拼到大晚上才睡觉，今天又拼了将近三个小时才拼好。
一开始孩子很积极，一回到家就开始忙活，手机也不看了，这样的表现可是父母梦寐以求的。我和青爸都在偷着乐。
孩子的娱乐一直都很单一，手机游戏是她重点的娱乐项目。我们不反对她玩手机，可是仍然担心她太投入虚拟的世界，以至错过了现实中的实践。
我们希望成为孩子的玩伴，可是随着孩子渐渐长大，亲子游戏已经不能满足她，她也更希望有同龄人的互动。可是如今的同龄人有些奢侈，不是在学习，就是在学习的路上。
孩子偶尔会玩益智玩具，乐高，积木，拼图，可都是三分钟热度，特别是遇到困难之后很容易就放弃了。这次玩积木，孩子同样遇到了挫折，每当拼错了，孩子就要求我去问商家，是不是积木有问题，正在孩子不停抱怨和准备放弃之际，我参与其中了。我给孩子打下手，助力她继续坚持完成，孩子才又重拾信心。
我跟孩子说：其实每个人都会弄错，即使是卖玩具的老板同样也会弄错，没有人一次就能把玩具拼好的。之后的拼图很顺利，孩子说要拼完才睡觉。我又顺势告诉孩子，我小时候织围巾的时候也这样，停不下来，就想一口气织完，特别理解你的感受。可是太晚了，再不休息一会儿眼睛会痛哦。孩子才作罢，并说道：明天一早起来我就开始拼。
今天天气不错，风和日丽的，我们带孩子出去晒太阳。我们来到一片草坪，把餐垫铺开，摆上食物，开始了孩子一直心心念念的野餐。青儿带上她的积木也拼了起来。
拼积木
我们吃的吃，睡的睡，都在享受冬日里的阳光，只有青儿专心致志地拼着她的积木。在我们的不断鼓励和注目下，孩子完成了最后一块积木，开心地又蹦又跳。
青儿的作品
孩子总是在变化，在幼儿期，他们对一切事物都充满好奇。不知道从什么时候开始，孩子不再积极探索了，而导致不再探索的因素有很多，但是最主要的因素，我认为是父母的陪伴和关注变少了。比如青儿，我一直感觉自己照顾她不是很得心应手，因为第二个孩子到来的时候，正是她最需要照顾的年龄。我一直想补救，可是二宝经常生病，在焦虑的状态下，我已然顾不上青儿。
原生家庭总是不完美的，父母如果认识到这种不完美会影响孩子，才会尽量做好父母。我总是会对青儿心生内疚，总想弥补她，可是我并不确定她是否需要我这么做。
我担心是不是因为自己潜意识需要这种内疚，因为害怕今后被孩子抛弃，所以一直想要保持高浓度的融合。假如这正是我潜意识的意图，那么我就不该配合，因为这会阻碍孩子的人格发展。
人天生都有自我疗愈的功能，如果没有经历过严重的心理创伤，每个人都有自我疗愈的能力。那么以其为前提，也许只有当我不再阻碍孩子的成长，孩子才有可能完成她们的成长。
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