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儿子在沙发上剪图形拼出创意图案。我问他：“这是你们数学课上学的吗？”他说：“数学课上学了图形，我想它们应该可以按我的想法拼出不同的图案。看，我拼的城堡怎么样？我很棒对不对？”我给他竖起了大拇指。
儿子爱动脑筋，也从不吝啬找准机会肯定自己。这是一个孩子用真实的想法表达自己，在肯定自己的同时也获得了别人的表扬。
我想到了自己。我习惯表扬别人，却常常忘记了肯定自己。我从小接受“要谦虚”的教育，即使自己做得很好也不会表现出来，以免被留下容易骄傲、不懂人情世故等印象。在成长过程中一直这样被压抑，已经忘记了要自我肯定，甚至会在别人表扬我的时候也会表示“不敢”“谬赞”之类。
在与儿子一起的日常，他的行为提醒了我，肯定自己是一件很重要而且了不起的事。
一个人认为自己很重要，来自于他有很重要的存在感与自我认同感。一个人认为自己能干大事，来自于他有决心和勇气做成大事。这样的信念和内心建设具有满满的正能量，对人的心理和行为产生重要影响。
洛克菲勒告诫儿子们说：
“如果你们想成为重要人物，就必须首先使自己承认：我确实很重要，而且要真正的这么觉得，别人才会跟着这么想。”
我儿子是个爱交朋友的人，在学校里喜欢和同学打成一片，也因此偶有因与同学一起调皮或玩闹受到老师的批评。但这些似乎并没有丝毫阻止他爱交朋友。
他能轻松叫出班上每一位同学的名字，会热情地与同学打招呼，也能得到同学的热情回应。他爱分享，乐于助人，也常常得到同学的帮助。他对我说：“我在同学当中很受欢迎，所以能交到很多朋友。”
儿子是个成绩不错的孩子，他认为自己很聪明，即使平时表现不够好，也能用好成绩掰回局面。这个学期，他已经得了好几个满分，每次上台领奖都是他在班里和家里刷存在感的时候。领了奖状和奖品，他会对同学说：“我很厉害吧，下次我们一起加油哦。”拿着奖状回到家，他会对我或他爸爸说：“我很棒吧，您要表扬我，抱抱我哦。”
以前，我会笑儿子一点也不懂得谦虚。他也不以为然，一直坚持用肯定自己的方式表明他很重要。如今，我发现这样的方式没什么不好，正是作为人对内心自我肯定诉求的表达。
当这种肯定表达得到外界的回应，会放大我们对信念的坚定程度，会增添我们为信念去付出行动的动力，也能对事情本身产生良好的结果。
长此以往，我们会认为自己是很重要的人，也能干成事，做出成绩，从而获得他人和外界的认可。
儿子不断肯定自己的做法提醒了我，做真实的自己，在自己表现得好的时候别忘记了要肯定自己，并以此鼓励自己不断前进，变成一个更好的人。
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