陪伴教育

此文系【简村夜话】专题推荐，原创首发，文责自负。

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人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶。——刘称莲

都说小学阶段是打基础的阶段，小学六年决定和影响人生的后面六十年。当豆豆上了小学之后，我就开始寻找一本书教我怎么当好一个小学生妈妈。这个时候，遇到了刘称莲老师写的《陪孩子走过小学六年》，开始了我的陪伴教育之旅。

01 陪伴孩子玩耍

玩耍是孩子的天性，多多玩耍可以让孩子尽情张扬个性，性格变得阳光开朗。我跟刘老师学的第一招就是“玩”。为了更好的玩耍，我们设定了家庭“游戏时间”和“家庭日”。

我跟豆豆约定每天晚上写完作业后有一段“游戏时间”，时长根据完成作业的情况调整，作业做的快时间宽裕就可以玩一个小时，做的慢时间有限那就玩半个小时。希望以此引导豆豆更加专注于作业，因为高效完成作业，玩耍的时间会更多。

游戏时间，我和先生会陪着豆豆玩互动游戏，有时候我们做亲子运动，比如俯卧击掌，套圈圈，投球，抢椅子等，有时候先生跟豆豆下象棋、围棋、五子棋，有时候我们玩豆豆自己设计的游戏，有机智抢答、逃犯大抓捕等。开始，我们经常会让着他，慢慢的就很少让着他了，希望能培养他“输得起”的品质，以后在学习过程中能够平和的看待失败，尽力而为。

我们将每周日定为“家庭日”，这一天一家三口一起活动。从定下家庭日开始，我们去爬山，我们去看海，我们去行走，我们的足迹遍布了城市中的各个公园，我们走过了各种栈道，福道、吉道、环湖栈道，我们在游乐场放飞自我，我们在奇趣家体验各种职业，我们沉浸在科技馆的各种仪器中，我们漫步博物馆的各个历史时期，我们遨游在图书馆书海中。

陪伴豆豆一起玩，在享受到了玩的过程的乐趣，感受到了自然的美，增进了亲子感情，也学到了书本上没有的知识。

02 陪伴孩子呼朋唤友

让孩子多和小伙伴玩，可以克服孩子自私、孤僻等诸多毛病，还可以锻炼孩子的人际交往能力。我跟刘老师学的第二招是“找同伴”。

对孩子来说，同伴的吸引力很大，他们可以从同伴那里获得认可，或者学到自身没有的东西。同伴之间的交往、做游戏是孩子非常向往的。

豆豆性格活泼开朗，从幼儿园开始，人缘就很好。听爷爷奶奶说，他们接孩子上下学，经常听到小朋友喊他名字。到了豆豆上小学，由我接他上下学，发现果真如此，回家路上常常听到小朋友呼唤他。回家后，他经常说起他在学校的乐事，他和几个男孩子还组成了军团，课间一起玩各种各样的游戏。为了能在课间多点时间玩耍，豆豆在家还画了学校地图，拿到学校和军团伙伴一起研究如何以最快的速度跑到操场。有一天，他从校门口出来，看见我就飞奔过来，激动地说今天的体育课有跑步比赛，他们军团是全班跑步最快的，他排名小组第一，班级第二。

因为他们几个孩子玩的很好，我们几个妈妈成了朋友，组建了小群，一年级这一年带孩子们一起参加了元宵节舞狮子、植树节种树、端午节赛龙舟等活动，留下了很多美好的回忆。

除了学校，在兴趣班豆豆和两个男孩子很投缘，组成了“三个火枪手”，课间休息你追我赶玩的很开心，进而我们三个妈妈也熟稔了。我们从兴趣班的陪伴延伸到了日常生活之中。周末有什么好玩的，我们都会呼唤彼此，从刚开始的三个人一起总会有一个个被临时孤立而委屈，慢慢的三个小朋友就学会了融洽相处，这个转变我们花了近2个月。从此之后，我们陪着“三个火枪手”浪迹各个游乐场。

孩子们有了玩伴儿，在玩的同时学会了相处，我们大人何尝不是？

03 陪伴孩子体验生命的神奇

孩子可以在与动物和植物相处的过程中，逐渐了解到生命的神奇，有利于孩子从小建立敬畏生命、热爱自然的人生态度，培养爱心和责任心。我和刘老师学的第三招就是“养殖和种植”。

我小时候在村里长大，家里养过狗、养过猫，我自己养过蚕。还记得那时候上小学三年级，我养蚕养的很投入，一开始，就养几只，我自己在村里摘点桑叶就够了。到后来繁衍了几代，蚕宝宝已经有好几箱，我们村的两棵小桑树叶子都被我采光了。看着蚕宝宝挨饿，我焦急万分。老爸见状骑着摩托车带着我到处去找桑叶。那一波蚕宝宝接连结了好多茧，有白色的，金黄色的。那段亲子时光和养蚕的时光，记忆犹新，我还能记着坐在爸爸摩托车后面迎着风找桑树，找到时的那种喜悦。

因为成长在城里，豆豆也希望他能养只小动物，但先生不喜欢在家养那些会到处跑来跑去的小动物，养猫养狗都没有希望。有一次朋友的孩子养蚕，产了很多卵，问我要不要，我很想也让豆豆体验一番，但先生不同意，最终这件事也不了了之了。这也不行那也不行，我们的选择越来越小，最后我们养了一缸金鱼，让豆豆负责喂鱼，鱼儿总也养不好，换了一波又一波，豆豆有些挫败感，有一只金鱼养了一年多，长大了很多，可最后还是死了，豆豆很难过，我们慢慢跟他聊，这是生命必然的结果，小家伙在懵懵懂懂中，开始体验生命神奇。

我爸妈都喜欢种花种草的，老家的院子有山茶花、太阳花、杜鹃花、扶桑花……。这一点先生认同，他也是喜欢花花草草，还自诩为园丁负责打理着我们家小阳台那几盆花草，有吊兰，芦荟、小石榴、迷迭香、薄荷、多肉等，阳台上的花草也长的很好，豆豆常常帮着浇水，也经常到阳台上观察这些绿植。我们的小阳台还种过草莓、小西红柿、青椒、辣椒、小白菜、百香果、黄瓜等，豆豆看着小果实一天天的长大直到成熟，小心翼翼的摘下红红的草莓或小西红柿，吃到自己种植的食物是一件非常开心的事情。

一年级学校的寒暑假科学作业都是种植植物，并观察成长过程。我专门买了一个观察窗，豆豆种植了黄豆、辣椒、胡萝卜和小萝卜，他拿着小本本登记自己种植的时间、浇水的时间、种子发芽的时间，他很认真的观察着种子的生根发芽。

天下的植物莫不如此，一粒粒小小种子，会按照自己的方式最终长成独特的样子，这和孩子一样，我们家长要做的是用我们深深的爱“浇水”“施肥”，给足孩子心理营养，并耐心陪伴孩子慢慢长大。

每个孩子都是独特的存在，每个孩子都有他的成长节奏，我希望自己能放慢脚步，减少期待和焦虑，陪伴豆豆一起成长。