忙碌的一周终于结束了，还记得上周末上课第二天画了那张下周工作计划的思维导图，刚刚去苏大跑完步回来对照看了一下，当时划了重点的那些事项还是完成了的。工作上的事情处理的差不多了，每周一三五苏大跑步，每周至少四个工作日带饭，做思维导图后期作业等等，非常实用。
本周的作业是完成自我介绍及绘制规则，其实这两项作业并不难，但是他同时也是在帮你复盘并加深印象。思维导图的绘制规则有哪些呢？首先选择纸张，空白横放，确认中心图的位置为正中间9/1处。中心图是什么呢？是代表你整张思维导图的核心内容。图像的作用是帮助你记忆与理解，除了中心图外，还可以在重点位置画上插图，加深印象。接下来说说线条，线条是弧形的，连续的，流畅的，分为主干及支干，主干是粗，支干是细，像大树一样。同时需要有关联线，强为实，弱为虚。有了线条还需要有文字，思维导图中的文字不能是句子，应该是句子中提炼出来的关键词，优先名词与动词。关键词提取出来写在哪里呢？应该写在线的上方，一线一词，从左到右。图，线，字都有了，还差了什么呢？那就是色。就像北京的地铁线路图一样，如果只是黑色，很难区分每条线路，但如果每条线路都换一种颜色查看起来就容易多了。所以色的主要作用就是区分类别并表达情感，通常中心图要求三种颜色以上，其他线条要求一脉一色，字体可以使用黑色或者与线条颜色一致，插图可以使用其他颜色区分，加深印象。
凯乐恩思维导图认证班第八期 第一周作业
通过复盘思维导图的相关内容，我重新画了自我介绍。当时没有学习时，总觉得自己的思路是混乱的，这次我首先在脑海中构建了一下我的自我介绍，如果我介绍自己给别人，我会从哪几个方面来介绍自己，这其实就是思维导图中的联想开花，然后再从这些方面分开去阐述自己，这就是联想接龙，所以思维导图它更重要的是帮你理清思路。希望通过后续的自我学习及作业，能够帮助自己构建思维方式，加强记忆。
凯乐恩思维导图认证班第八期 第一周作业
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