成为一名教师，我很幸福。

            一年多以前，我还处在毕业前的徘徊期，不知道自己毕业该做什么，不知道未来会从事于什么工作，整个状态只能用两个字来形容——“迷茫”。后来在与大家的交流中，知道了身为师范生的我们，可以去报考“特岗”考试，那个时候对“特岗”还没有什么概念，只知道考上了就可以当老师。于是，我便去搜集一切有关“特岗”考试的书籍，每天从早到晚的扎在图书馆里，直到毕业。“就这么的毕业了，我能考上么？”带着这样的疑问我回到了家，每天给自己关在屋里继续不知疲倦的学习，时不时的还能收到导员亲切的问候“找到工作了么？”，时不时的还能听到同学已找到工作的消息。就这样，带着焦虑与着急我终于迎来“特岗”了考试，我心存侥幸的来到了考场地点，我以为大部分的人都和我一样没有听过这个考试，我以为不会有几个人，但是想象却是和现实形成了反比例。黑压压的一片，尤其是报考我们“语文”专业的考试班，真是让我“大吃一惊”。吃惊归吃惊，我还是怀着“忐忑”的心情进入了考场，在答卷子的过程我的心居然慢慢的恢复了平静，在收卷子的前一分钟“答完了”卷子，真是“惊险”啊！就这样半个多月过去了，从笔试到面试，总成绩下来了，我用颤抖的双手翻着录取名单，终于，在中间一行看到了自己的名字，那一刻，眼泪居然不知不觉的留了下来。“从今以后，我就是一名人民教师了，就是那个能够站在三尺讲台上向学生传授知识的人民教师了”，我的心里这样想，同时，内心充满了激动和幸福……

        经过一周多的培训，终于迎来了激动人心的“时刻”，我们上岗了！校长开车兜兜转转的带我们来到了学校，下车的那一刻，我的脑里就只有一个字——“懵”，“这是哪儿？为什么学校周围都是平房，什么商店都没有呢？”校长似乎看出了我和其他同事的疑惑，便和我们简单的解答了一下“特岗”的含义，我才知道，原来“特岗”主要是去农村教课，和“支教”有点像。一瞬间，我的内心充满了波澜，带着无数的“惊讶”进入了学校。来到办公室以后，令我再次惊讶的是，同事们都来到我的面前，为我作了简单的“自我介绍”并嘘寒问暖的为我解答一切有关工作的问题，我的心里顿时涌上了感动和温暖，心里不再是“难以接受”了，相反，还有点喜欢这里了。在同事的引导下，我终于来到了我要教课的班级了——六年级。刚一踏入班级，我就听到了整齐而又响亮的声音——“老师好”，顿时，我的心里充满了激动，那些刚来到学校的“焦虑不安、无法接受”全都被孩子响亮的声音一扫而光，这是我从来没有听到过的，这也是以后我每天要听到的，能够每天都听到这样的声音我很幸福，望向讲台下的一张张童真而又稚嫩的脸蛋，我的心里对“教师”这个职业充满了拼搏与自豪。就这样，我成为了一名真正的人民教师，在国旗下的庄严宣誓，在与孩子们的快乐相处，在和同事愉快探讨，都让我觉得，成为一名教师，我很幸福。

        转眼间，一年多过去了，我送走了一届毕业班，现在任教四年级。在课上，我能与孩子们认真探讨，在课下，我能与孩子们轻松相处，教课的每一天都很幸福。尤其是作为一名乡村教师，我更幸福，因为每当我把我所知道的一切知识传授给孩子们时，在孩子们的脸上都能露出灿烂的笑容，这时，我的内心总是感觉我能成为一名人民教师，我很幸福。

            虽然我已经工作一年多了，但是教学经验还是不足，在平时的教学中，还是会遇到许多问题。幸运的是，教育部给我们安排了“青椒计划培训平台”，每个星期三，我们都能听到一些名师的讲课，这些讲师们不单是给我们讲授理论知识，还会给我们传授许多教学经验，使我们受益匪浅。相信，只要我们“用心”去学习“青椒培训机构”为我们安排的每一节知识课，不久以后，我们都会更上一层楼。

          感谢“青椒计划培训平台”，我会用心的去学习每一节课。谢谢你们，让我再次的感受到成为一名人民教师，我很幸福。

成为一名教师，我很幸福。 成为一名教师，我很幸福。 成为一名教师，我很幸福。 成为一名教师，我很幸福。 成为一名教师，我很幸福。 成为一名教师，我很幸福。