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我们总是说要懂得示弱，到底什么是示弱呢？
我对示弱的理解有两层含义：一是收起自己的强势，激发对方的某种自我功能；二是为了照顾对方的感受，退一步，给对方表达自己的机会。示弱在亲子关系和亲密关系中同样适用。
先说亲密关系，如果两个人都属于强势的性格，那么一旦发生冲突，就会僵持不下，你不让我我不让你，无法解决矛盾。假如有一方懂得示弱，那么问题就会朝向好的解决方向，没有对峙才有可能解决问题。
示弱不但能解决亲密关系的冲突问题，还有另一个功能，就是提升对方的能力。特别是在一些生活问题上，如果有一方表现得无所不能，大包大揽，那么就会削弱另一方的能力，最后被削弱的一方就做了甩手掌柜，而大包大揽的一方因为感到不平衡，也许还会有怨气。这种关系可能会导致矛盾重重。面对这样的冲突，能力强的一方要适当弱一些，鼓励能力弱的一方加强相应的能力。
示弱在亲子关系中就更可贵了 ，与亲密关系相似，如果父母强势，孩子自然就很弱，削弱孩子的能力最明显的行为就是控制与包办，控制会剥夺孩子的自主意识，包办则会削弱孩子的自我功能。
如果父母懂得示弱，就可以告诉孩子自己的不足：爸爸妈妈不是无所不能的，我们也有做不到的事情，比如你的学习，要靠你自己来完成。把主动权交给孩子，而不是替孩子做决定，或者加入很多规则，让孩子按照规则执行。这些行为都是在削弱孩子的自主性。
其次是包办，一个生活不能自理的孩子，身后肯定有一个爱包办的父母。有的父母因为怕麻烦，或者没有耐心等待孩子学习生活技能，就主动包揽了孩子的生活琐事，导致孩子不能自理。或者不信任孩子，对孩子指指点点，高要求，高期待，孩子就渐渐失去信心，最后干脆就放弃了。
父母主动示弱，并不会失去威信，反而会让亲子关系更松弛，更和谐，也让孩子看到了真实的父母，不再把父母看作不可逾越的高山。
我经常会向两个孩子示弱，在某些方面表现自己的不足，比如学习。我时常会把孩子当作小老师，不懂就问，不但调动了她们的积极性，孩子们还会因为“小老师”的头衔而想获得更多知识，所以无意中激发了她们的求知欲。
我在组织、策略还有选择方面也会征求她们的意见，比如网购衣服，我会问她们哪种风格、款式、颜色适合我，让他们给我提供建议。
我们出去游玩之前，我也会征求孩子的意见，游玩的路线，怎么玩，要带什么物品，都让孩子来组织，然后我们积极配合。孩子不但对游玩的内容充满期待，而且对组织活动特别积极。
我遇到问题的时候，也经常会求助孩子的帮助，甚至故意显得一筹莫展的态势，孩子们不但会安慰我，而且还会积极地给我出主意。既锻炼了她们解决问题的能力，还能让她们在遇到问题的时候多思考，还有一种不畏难的气势。
父母适当的示弱，是助力孩子成长的有效策略，凡事想在孩子面前表现强大的父母，大概率都会收获一个弱小的孩子。你强我弱，我强你弱，在亲子关系里，孩子会自动配合父母的状态，以保持平衡，即使他们的强大超越了父母，他们依然会忠诚于父母。希望孩子强大，我们就弱一些吧。
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