罗振宇谈碎片化学习：
很多人都反对，说学习就应该体系化、系统化的学，你碎片化学习，最后一地鸡毛，什么也学不着，也搭建不起巍峨的知识大厦。
我不是说系统化学习不好，而是它不现实。我们每个人的时间都在被剧烈的碎片化，手里拿着一大堆碎片时间怎么办？不用于学习，难道用于打游戏才对吗？
碎片化时间是一个基本事实，我们这一代人必须要练成一个本事，就是利用碎片化时间拿到实实在在的知识。
——罗振宇《我们这一代人的学习》
我们很容易自嗨，在理想化状态下想问题。比如恋爱中的男孩对女孩说，等我有钱了，一定会对你好，带你去很多地方，给你买很多礼物。这里“等我有钱了”就是理想化状态，那如果没钱呢，就不对她好吗？可怕的是，女孩子听了往往很感动。
系统化学习当然好，但我们身处在一个碎片化时代，不是我们主动选择了碎片化学习，而是没得选。要想在碎片化时间里获得实实在在的知识，需要一些切实有效的方法来提升学习的效率。
小山龙介的《碎片化学习——如何利用每一点空余时间自我升值》（以下简称《碎片化学习》）就是教我们怎样进行碎片化学习。小山龙介是日本知名的畅销书作家，尤其擅长利用整理术处理工作和生活中的繁杂的事务。
在《碎片化学习》中，小山龙介整理了89个关于碎片化学习简单有效的方案，这些方案涵盖了工具、时间、考试、习惯、环境、语言、职业等七个方面。这些切实可行的方法，让我们能够最大程度上利用好每一点空余时间进行自我升值。
01 工欲善其事，必先利其器
磨刀不误砍柴工，因为快刀比钝刀效率高得多，后来我们又发明了电锯，相比刀具，效率提升了几十倍。这就是工具的重要性。
小山龙介提到了进行碎片化学习时一些非常有效的工具。当我们用眼睛看不方便时，可以用耳朵听，CD和有声读物就派上了用场；当我们没有现成的听力材料时，还可以自己读，然后用录音笔记下来反复听。
我们处在互联网蓬勃发展的时代，也要善于利用各种各样的软件来帮助我们学习，比如思维导图，能够将一件复杂的事情细化，逐个击破；比如清单软件，能够将我们一天要做的事情整理得有条有理；比如小山龙介提到的在网盘上共享学习笔记，能够多人同时编辑文件，节省了大量沟通的时间。
我们现在生活的时代，资源非常丰富，因为有大量的工具能够满足我们某一个特定的需求，我们要做的就是花费一定的时间去寻找最适合自己的工具，一个好的工具，会给我们节省大量的时间。
利用工具来方便我们学习和工作，不是偷懒，而是关于取舍的睿智。如果我们要看沿途的风景，那就慢慢走过去，但如果急着到达目的地，为什么不乘车呢？
02 时间就像海绵里的水
相信很多人听过这样一个故事：有一个银行，给每个人都开了一个账户，每天往里面存入同样数目的资金，当天必须用完，不准预支超支，用不完第二天自动作废。
说的当然是时间。
时间是一个公平的使者，对每个人都一视同仁；同时，时间也是一个纵容的恶魔，你享有完全的自由，不会赞赏你，也不会批评你，你获得的都是你选择的。所以有人终其一生碌碌无为，有人罪恶有人荣誉等身。
我们每天忙于工作，忙于学习，忙于应酬，但这并不妨碍我们有大量的碎片化时间。本书的作者小山龙介不仅是畅销书作家，还是公司董事，业务咨询师，培训教练等等，身兼多职，但他仍然能够获得很多碎片时间，比如他会在等电车的时候坐在车站的长椅上学习，而这个时间很多人就白白浪费掉了。
经常抱怨没时间的人，要么是懒，要么是对自己不够狠。《哪有没时间这回事》的作者纪元，是一个时间管理大师，他分享过自己早起的方法。每天设两个闹钟，闹铃时间间隔几分钟，早响的放在房间里，晚响的放在外面。一个闹钟响了，你就得起来，走到外面去在第二个闹钟没响之前关掉，要不然就会吵到家人。
很多优秀的人并非生而优秀，而是不断逼迫自己变得优秀。
别人可以，我们又为什么不可以呢？总有人是要成功的，为什么不能是你呢？
03居必择乡，游必就士
《劝学》中有这样一段话：
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
讲的就是环境对人的影响。即使是君子，居住也要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够保证自己的中庸正值。
环境不仅影响人的成长，也会对学习产生巨大影响。小山龙介认为在陌生的地方更容易保持专注，所以他会选择在晚上散步的时候进行听力训练，把人来人往的咖啡厅当做书房。和志同道合的人一起学习也更容易获得进步，所以一个好的班级，学生的成绩会越来越好，与之相反，一个差的班级，学生的成绩会越来越差。
前面说过，碎片化学习是我们不得已的选择，效果自然比不上系统化学习，所以我们要尽可能提高碎片化学习的效率。环境就是其中的一方面，选择一个适合学习的环境，能够让我们事半功倍。
进入碎片化时代，我们很难有足够的时间进行系统化学习，所以碎片化学习就变得重要了——还是那句话，不是我们主动选择了碎片化学习，而是时代给我们选择。我们已经过了“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢”的年代。
碎片化学习对我们的学习能力提出了更高的要求，除了有终身学习的决心，还需要掌握一些技巧。当然我们也可以自己摸索，但是一来效率不高，二来无法保证结果。如果有人能够帮我们总结一些切实有效的方法，那当然是最好不过了，而《碎片化学习》就是这样一本书，让我们在碎片化时间里也能高效地学习。
大家都很忙，学生忙学业，大人忙工作，在放学后和下班后也有大量的碎片时间，在这些时间里，有人在提升自己，有人在享受安逸，有人在自甘堕落，这才是真正拉开人与人之间差距的地方。
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