自我反思

        昨天跟着胡老师去曹庄村委公益巡讲，在去的路上我和胡老师谈了女儿的问题，最近孩子脾气大，不想去幼儿园等等问题。去了曹庄我们等待的时间又聊了起来，胡老师问：“孩子这样的原因是什么？孩子到底在想什么？”我的回答是：“我不知道，也不知道她在想什么。”胡老师问我最近发生的事件，我脑子是乱的，只说孩子最近干什么了？其背后的原因呢？一句一句的问下去，原来是我出了问题，所以孩子才会有问题，我得从自身找原因。

        自从11月底跟着胡老师去实验中学、贝露文武学校、太谷恒达中学……去公益巡讲，每次听每次回家都有所改变，自己情绪变了，说话的语气也变了。可家庭教育不是一天两天就可以改变的，胡老师去外地巡讲，一个星期没有学习，感觉自己的情绪越来越燥，对孩子的语气又生硬了，殊不知是自己出了问题，还怪孩子发脾气，不听话。记得前天晚上，刚忙完，孩子们回来了，进门先给个拥抱，然后脱衣服，孩子们已经习惯了妈妈这样。脱了衣服以后两个小家伙开始玩，先是抱着书，然后女儿没有抱住全部都掉在了地上，我说：“赶紧把书捡起来，我去给你们倒水。”回来看到书还是满地放着，过去一看，老二尿在了旁边，把几本书都湿了，这时我火冒三丈的开始训女儿：“谁让你把书都掉在地上的，看看书都湿了。”转过身对儿子说：“谁让你尿这的，告你出去尿你怎么总在家里尿。”我把两个孩子训得悄悄的，一会两个的哭声来了，我更是心烦，然后训斥着孩子们，赶紧收拾书，然而他俩都不动，我就开始唠叨，可这样她们还是没有停止哭，一个个喊着：“妈妈，我要睡觉，我要睡觉……”我收拾完书，把他们抱上床，刚上床又要讲故事，我去拿了故事书，两人都脱了衣服躺下，开始讲故事了，两个人又开始嘻嘻哈哈的，我当时的情绪很不好，直接来了句：“讲完故事都睡觉。”已经十点多了，可讲完故事两人压根不睡，我关了灯，老大拍了拍悄悄的睡了，老二腻歪的，索性我躺了下来，假装睡觉，一会老二也睡了，这样的战斗弄的我精疲力尽。第二天起来，给女儿热好饭，女儿没有吃饭，所以给带了点石头饼，让和小朋友一起吃，这样就可以吃点东西，去了幼儿园一进教室门就开始哇哇的哭，妈妈~妈妈的叫，我想进去但看到老师抱住了她，我便去了旁边的玻璃上看了看，女儿还在哭，当时心里酸酸的，这是怎么了？回到家告了她爸爸，她爸爸开始了：“你就没有进去问了问为什么？让你一天说，回来也不说和好好玩……”殊不知一天的忙碌下来耐心早就没了，面对两个孩子有时候有点身心疲惫。前段时间每天都在控制自己的情绪，不和孩子们发脾气，可那天没有控制住，我心里也委屈，你一天忙，我忙也忙，晚上还要管孩子，忙完就十一二点了，早上还得起来做饭送孩子，一连串抱怨的话在心里打转，静下来想想是自己的的情绪不好影响了孩子。有时候看着家长们送孩子的时候，亲蛋亲蛋的叫着，有时候还送饭，甚至喂饭，我心里会酸酸的，我给予孩子的爱太少了。家庭教育是一门学问，需要我们不断的学习，不断地改变。

        让孩子改变首先家长要变，要从自己的嘴开始变，也就是胡老师说的修嘴，修炼自己的嘴，减少情绪用词。还要管理好自己的情绪，注意说话的语气和语调，不要因为工作和其他的原因把不好的情绪带给孩子，从自身找原因。公益巡讲结束以后，胡老师问我有什么感受？我说，是我自己出了问题，我自身的原因，回去好好的改正。

        昨天晚上回来我照样开开心心的迎接着孩子，回到家先脱了衣服，然后我们开始玩，儿子拿着卡片，我想我们可以玩卡片，这样女儿可以教儿子认物品，我们都上床开始发卡片一人一张，然后放到床上，我说苹果，然后让孩子们拍苹果的卡片，我说花，孩子们拍花的卡片，就这样我们玩了两次，儿女把卡片收起来，给我和儿子发卡片，边说边发。然后儿子也学着那样做，就这样我们玩到了十点该睡觉了，女儿却说肚子饿，吃两个小面包睡觉，孩子答应了，吃完以后讲故事睡觉，女儿今天乖乖的睡了，一会儿子也睡了。今天心里很充实，控制了自己的情绪，和孩子们也玩的很开心！

        自我反思：自己还需不断学习，不断改变，控制自己的情绪。