——肃南县马蹄幼儿园举办教师课堂教学技能比赛活动
为进一步加强幼儿教师队伍建设，搭建展示教师教学风采和技能的平台。12月7日马蹄幼儿园组织开展了一次别开生面的教师教学技能比赛。
本次比赛前期做了充分的准备，首先是安排教师自主学习，鼓励教师认真系统地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等相关内容，汲取精华。
网络教研活动
其次是结合肃南县学前教育网络教研室开展的活动，进行《指南》学习测试并就区域化教学开展网络教研活动。由该园针对“社会”领域提出问题，全园教师积极参与互动，该项活动也得到了全县学前教育教师们的积极响应和配合，大家在网络上互动交流，达到了预期的效果。
第三是开展课堂教学技能比赛活动，由园委会为每位参赛教师随机抽取教师所带班级某个领域的目标，请教师们充分备课后展示比赛，听课教师打分后，进行综合评比。
在教学活动设计环节中，老师们思路清晰，充分贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神；在活动环节，老师们表现得大方得体，语言亲切自然，善于与幼儿进行情感上的交流，激发了幼儿的学习兴趣。老师们利用游戏、提问、多媒体课件、生活用品等灵活多样的方法和先进的教学辅助手段，让听课的老师们耳目一新；在反思过程中，老师们能找出自己的不足之处，为今后的教学活动积累了经验。
机器兵
大班王春梅园长身先士卒展示了社会领域《机器兵》，她用孩子们喜闻乐见的机器兵吸引了孩子们，让孩子们树立了“我能行”的信心，培养了独立做事情的好习惯。
图形变变变
中班樊年林老师参赛的是艺术领域《图形变变变》，樊老师是幼儿园唯一一位男老师，他搜集了丰富的资料，带孩子们步入艺术的殿堂，让孩子们在拼图的过程中领略了图形的美妙。
神奇糖果店
中班盛玉霞老师参赛的是语言领域《神奇糖果店》，她用课件展示了这个绘本故事，然后组织孩子们讨论交流，培养了孩子们的语言能力，让孩子们对绘本故事充满了期待，激发了孩子们的阅读兴趣。
可爱的小鹿
小班张桂萍老师参赛的是艺术领域《可爱的小鹿》，老师通过一首形象的儿歌让幼儿看到基本图形可以拼组美妙的图画。孩子们不时发出啧啧的赞叹声，并愿意自己动手去建构，培养了孩子们的动手能力和构图能力。
男孩和女孩
小班王建霞老师参赛的是社会领域《男孩和女孩》，她用找朋友的游戏让孩子们知道了同伴中的性别差异，用走进贴着不同标志“房间”的方法让孩子们认识了公共场合的男女标志。
通过此次比赛，充分展现了该园园本教研的成果、教师们扎实的教学实践功底和丰富的教学理论知识。通过“以赛促研”达到专业引领的作用，有效地推动该园教育教学改革，促进了教师的专业技能和保教质量的提高。
（撰稿：王建霞 审核：王春梅）
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