15期一阶建文导图抱团学习23天，主要学习导图技法、思维的提升和落地运用。
第一天学习：观看导图视频，用导图的
形式做出导图
视频中让我了解了思维导图的定义、原理、作用和学习方法。第一次做导图，不会概括，字数很多，但也是一副完整的导图。
第二天学习：做草稿导图
我做的是“导图学习目标”，是完整的思维导图，没有做草图。
第三天学习：中心图的绘制
中心图是“武汉加油”。希望赶快打败病毒。中国加油！
第四天学习：主干的绘画技巧
简单的两笔，其实一点不简单。要求线条由粗到细，要平滑。每天多多练习，让线条画起来更加灵动。
第五天学习：支干的绘画技巧
支干的数量最好不超过7个，支干的方向和数量由内容决定。多多练习，画出更美观的支干。
第六天学习：布局和上色
“自我介绍”中心图名字可视化，4个主干，信息、爱好、学习、心愿。
第七天学习：看图顺序“向下优先原则”
第八天学习：头脑风暴
“武汉热干面”，锻炼人的思维潜能，做的很开心！
第九天学习：定向发散
观看视频学习“Swot”为小杨求职
第十天学习：视觉化--图
“导图的学习目标”，中心图、主干的配图、支干的配图。配图让人更加理解内容，加深记忆，美化布局。
第十一天学习：视觉化--线
“2日旅游通知”第一次把文字变成导图，感觉太难了。挑战分支画了好多。
第十二天学习：蕴含逻辑思维，时间逻辑、因果逻辑、整体和布局逻辑。
第十三天学习：对比分析
博赞导图和广义导图对比。做的不好，应该把二者融进一张导图完成。
第十四天学习：对比分析
这个对选择有困难的人很有帮助，很实用。
第十五天学习：文章分析
选取建文老师书中一节“提升思维力的超级武器”，从三个方面，一是高效思维定义，二是如何训练思维，三是提升思维。
第十六天学习：文章分析
选取建文老师书中“归纳思维”一节，从四个方面，一是定义，二是传统和导图对比，三是关键词，四是训练思维。这次第三个主干没选好。应该选，思维导图为主干，关键词为收敛词。
第十七天学习：会议记录
第一次边听边记，梳理内容，提取关键词，做成导图。好难啊，但很落地实用。
第十八天学习：观看视频“碎片化学习”
现在很多人利用零碎时间学习，报了很多项目学习，但其实也没学到太多。本导图，从三个方面，一是定义，二是失效的原因，三是正确学习。这段视频告诉我们学习要系统，要专一跟进学习。我要学好思维导图，再学其他。
第十九天学习：“烧烤”为题，做导图
“烧烤”太熟悉的话题了，真不想写。在思想的碰撞下，我把烧烤和表演结合，让整个“烧烤”题目高大上。
第二十天学习：自由做导图
因为给孩子买了飞行棋，但说明书字好多看得头晕晕，所以我想到用思维导图来解决，让人看的简单易懂。
第二十一天学习：刻意原则
做一副“自我介绍”精美导图，我第一次挑战了全图“自我介绍”，花了很长时间，终于完成，但很开心！
第二十二天学习：刻意原则
梳理一阶导图学习的笔记，对整个作业导图的复盘。
第二十三天，23天学习复盘到简书
总结：23天的学习，学会了导图的技法、提升思维和落地运用。每一次的学习、做图、点评，让我一点一点的进步和提升。
传统的学习是跟别人的思维走一遍，当时看似明白学会了，但不久后会忘记，也不能运用到生活。思维导图是思维的工具。导图的学习，必须经过自己的思考，梳理，归纳总结，用精准、简单的词语表达。思维是多纬度，没有唯一的标准答案，很锻炼人。因为经过自己的思考，所以你会更加理解，记忆更加深刻。当你明白导图原理运用到生活中帮助我们解决问题，会从做导图到内化使用导图思维落地实用。
感恩珊珊、娟娟、建文、燕婷、惠彬老师，你们像一座灯塔点亮思维，影响更多的人。做了一件非常了不起的事业，向你们致致！！！厚德载物，向你们学习！！！
感恩这一期的11位小伙伴们，大家在这里学习，相互鼓励、共同进步。我要向你们学习，为了让自己更加优秀、进步不停的自身加强学习。
最后一句，舍不得你们，学习很开心！
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