第1步是教书把这本书教好，第2步是根据学生的实际情况对讲授的内容进行了详略的调整。（重点难点的讲授，在第1步骤的时候就应该有了）
第3步是根据教学内容，根据学生的学习状态，适当的加入一些新的内容，比如说一些实事，一些其他的社会现象来丰富这节课的内容。
第4步就是根据自己的教学风格进行有特色的个性化教学。
第1步是教书把这本书教好，第2步是根据学生的实际情况对讲授的内容进行了详略的调整。（重点难点的讲授，在第1步骤的时候就应该有了）
第3步是根据教学内容，根据学生的学习状态，适当的加入一些新的内容，比如说一些实事，一些其他的社会现象来丰富这节课的内容。
第4步就是根据自己的教学风格进行有特色的个性化教学。
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思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进...
本文标题：教学四部步小思
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