樊登书店：讲给别人听

我是樊登书店肥城一店店长厚厚，这是我“每日一篇文章”第155篇：2018-07-19。

每日一文，均与读书有关，为自己赋能，希冀为您赋能

最近三天参加一个培训课，上课之后，自己感觉收获很大。于是，我将上课内容不断讲给同事，朋友我听课的内容。从周二到周四，三天的时间，总计6遍，我从开始只是讲出来每日上课基本框架内容，到最后能够针对不同同事的情况，有针对性地详细讲解某一天的具体内容，让同事收益最大，我已经将学习到的内容全部消化吸收，如果还有下一步的话，那就是将学到的工具和方法每日狠狠地去执行，落地，收获不一样的每一天。

很享受能够讲给别人学习内容的过程，从每日学习的整体框架，本身就是对知识梳理过程，每讲一次，机会发现自己讲的内容有理解不到位的地方，然后找到相关内容，复习回顾，充实完善自己的知识框架，讲的次数多了，知识自成体系，完全内化到自己头脑中。

以前的学习，我基本上是学到的内容，自己按照自己的喜好，回来整理，然后在头脑中过一遍，很少去讲一遍，更别说讲多遍，甚至讲给不同的人多遍。这样的学习，每次学到东西，都是带了很强烈的个人色彩，时间久了，记住的内容不多，学习的效果自然是大打折扣。

按照学习金字塔理论，学习分为听讲、阅读、视听、演示，讨论、实践、教授给他人七个部分，其中，听讲、阅读、视听、演示属于被动学习，而讨论、实践、教授给他人则属于主动学习。

樊登书店：讲给别人听

按照这一理论，我自己之前的学习，基本上属于被动学习，甚至是被动学习的最浅显的部分，吸收率只有5%！这也是为什么进步不快的原因之一。将来还将有一个大概一周时间的长期培训，我将实践这一学习方法，自己讲得越及时，越频繁，理解就越深刻，间接还可以带来同事朋友受益，何乐而不为？

第一，内化，外讲，是成长捷径

    听别人讲课，用纸质笔记本记录最能打动自己的内容，然后用自己的话把这一内容讲出来。不是写出来，而是讲出来。这是两码事，写出来，只是内容的复制，如果不再去看，就只是笔记本上的内容，那就跟自己没有半毛钱的关系。这是最近一年多网上最火的一个词的完美体现——“假勤奋”。讲出来，如果心里没货，自然嘴上没的说，学会了，才能讲得出来，讲得精彩，这才是学习的正确打开方式，也是捷径之一。

第二，自己价值成就感

    讲出来对个人来讲，是对自己成长的肯定，自然是个人附加值的再一次增值。短期来讲，我们知道了别人不知道的内容，长期来讲，那就是人生价值的自我积淀，越努力，越成长，更愿意去努力，更愿意去学习成长，成为一个良性、螺旋式上升的学习过程。成就感满满。

第三，知行统一，起步于此

每一次成长进步，最终的目的都是向自己想活成的样子前进一步。不需要去探讨圣人是如何成为圣人，只需要知道自己如何成为自己就OK。周围走的比自己快的人，都是自己的标杆，就像是张萌在《人生效率手册》中讲到的，写出来自己要学习的七个人，然后向他们学习，靠近，甚至超越。从讲出来开始吧。

博众家之长，为我所用，自成体系，自圆其说。既然喜欢这样说，那就这样去做吧~~