今天看完了李华老师写的《爱，还要会爱》这篇文章。我的思绪就联想到了四年前我的那个学生。这篇文章讲述的是父母双方是大学的教授，因为老来得子，导致了爷爷奶奶对他非常的宠爱，有了避风港之后，这个孩子变得非常的叛逆，而父母为了她，基本上做到了孟母三迁的方式，但是在转变这个孩子上面其实微乎其微。而四年前的那个孩子的状况也是这样子的。
由于他父亲是个船员，基本上常年不在家，家里面就是奶奶和妈妈。妈妈对他的管教比较少，奶奶对他非常的溺爱，就是有求必应。使得孩子根本上就不听管教。大一点性格越来越坏，她的妈妈想要管他的时候，已经根本管不住他了，高一我担任他的班主任。基本上所有的坏事，都能够跟他沾上边。抽烟、喝酒、玩游戏、用打火机烧女孩头发、在课堂上与老师起冲突等等。基本上软的和硬的手段都用过，对他而言一点都起不到效果。更有胜者段长看他上课玩手机，暂时没收了他手机，他马上报警打电话让警察进来，说侵犯了他的财产权，后来实在没办法，家长就只好给他转学。听说后面又再一次被学校赶了出来。
这个孩子教育的失败，根源还是在于家庭教育的缺失。缺少父爱，以及在隔代教育的过程当中，奶奶对她的溺爱是非常大的原因。李玫瑾教授说过很多问题孩子都能回到他们的童年去寻找原因。
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