小海是一个不爱学习的孩子，长大依旧不求上进，在漫长的岁月里她依旧保持着这个习惯。
“快去学习。”
此刻的她刚刚打开一本小说，就被妈妈发现，“说过多少遍，少看这些无用的害人的书。”
她不得不从书包里掏出作业，带上耳机，一头扑在学习上。
真遗憾，小海并没有学得进去，所有的题目扭着身躯，摆着手臂，邀请小海来到知识的王国，但是无论怎样小海都拘谨地站在原地，她知道自己并不具有学习的天赋，但又要装作热爱学习，简直把自己折磨的哭笑不得。不，不能笑，不然任何带着情绪的表情以及动作，都会被妈妈发现。她肯定会推断——小海并没有在学习，这个狡猾又可恶的家伙。
“作业写完了吗？”
“马上。”
“今天的题目很难吗？”
“还好。”
“问你什么说什么，你都不能主动汇报一下自己的学习情况？”
“对不起，下次一定……”
即便不是自己的问题，纯属妈妈找她的麻烦，她也会第一时间内发觉到，并习惯性地讲“对不起……”
其实发现小海并不爱学习的是王老师，也是这学期开学刚调过来的新老师。王老师性格内敛，待人和善，但并不受大家的喜爱，因为她总会拖课堂，并不是她有心为之，而是她并不能很好的控制时间，她认定自己是一个失败的老师，总会在大家都离开教室的时候独自伤神。
下周便是摸底考试，考前老师会为同学们划重点内容，小海看似和所有的学生一样，在书前比划着，和大家一起翻书，哗哗啦啦的声音根本无法分辨小海到底和别的学生有什么不同。王老师的认真是大家有目共睹的，再不爱学习的同学，经过她的精心辅导都会跟上学习节奏，多好，此刻王老师露出满意的笑容。
在临近下课的五分钟，真是令人又紧张，又兴奋，王老师不得不加快速度，这次她并不想再拖课堂。
王老师提醒大家迅速翻到指定的页码，她发现几乎大部分同学都在听她的指令，短短的数秒后，她被眼前的一幕惊到了——有一个学生只是不停地翻书，而没有停下来，站在讲台上，一眼都可以看到她，刚才怎么没有发现呢。她完全是在应付老师，敷衍老师！这是唯一一个不听话的学生！
不过，王老师并没有发怒，而是不动声色地走向小海，然后讲着，“这篇文章一定是要背诵默写的。”
随后小海也停了下来，一动不动地盯着书本，显然她并不知道王老师口中所说的那一篇文章，她看似听得到老师的脚步声与讲话声慢慢地逼近自己，却完全看不出任何的焦躁与着急，没有慌乱，更没有感到羞耻，她安静地坐在那里，像极了一尊雕塑。
这时王老师一口气将最后的几个要求讲完，除小海之外的所有同学都在课本上做好标注。
这一刻，王老师觉得自己像是被迫在讲话。
“考前这段时间，大家一定要好好复习……”
下课铃响了，同学们都开始收拾书包，小海也跟着动了起来，她一会检查一下抽屉，一会又看了一眼课本，随后又将两手插在口袋里寻找什么，该不会忘了已经到了回家的时间吧。
这时，王老师不知道该如何是好。好像被小海察觉到了什么，她抬头望着王老师，并没有礼貌地说声再见，而是看了一眼，又将视线收了回去，没有表现出任何的紧张或者其它的情绪。
她不慌不乱的样子，令人费解。
显然她对课堂失去了兴趣。
考试结束之后，王老师发现她倒是把重要的几篇文章记住了，也写出了不错的作文。可真不知道为什么，她却对课堂无动于衷，从不举手发言，如果被点到名字，倒也是可以回答上来问题，不积极主动，又不完全一无所知，这样的学生，不懂得讨好，更不会和任何人成为朋友，将来一定是会吃不少亏……
王老师陷入了深思……
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