对于成甲老师的《好好学习》，我个人感受特别深。
对于《好好学习》呢，我个人感受最深的是关于他的一个对标练习，我们很多时候会给自己设置目标，但是设置目标之后，其实最后发现，我们达到的一个目标跟我们自己设置的目标反差特别大。
那么我们应该怎样来进行一个提升呢？
首先是一个高手的差异化思维，在过去的学习当中，其实是没有接触过的。我们以前更多的是应试技巧，更多的是想怎样去考高分，但是对于成人来说我们的学习其实更多的是想要应用在生活的方方面面，不管是工作上面还是生活上面，其实都是我们学习的主要目的，如果说我们学习的知识没有办法运用的话，其实对我们个人而言是很难坚持下去的。我印象最深的是什么呢？我印象最深的是，我学习了写作，然后因为我本身是做培训的，所以就在培训方面逻辑性变得更加的强了。
很多时候我们一直在想把自己的每一个时间都用起来，但是没有想过时间是否是属于有效学习？
我们的学习很多时候其实并非是有效的学习，那究竟对于成人而言什么是有效的学习呢？有效的学习有就是可以拿来用的学习方式。有很多人有这个疑问，我明明感觉每时每刻都把自己的学习给安排上了，但是为什么我的一个输出还是没有得到改善呢？我即使看那么多的书，然后听那么多的书，听那么多大咖的分享，但是我个人的写作、演讲，其实根本都没有提升。
原因其实是以分为四种：
第1种，是单纯的追逐干货，就只是去看了干货，但是并没有说把它给自己消化；
第2种，就是追捧各种大神，觉得听了大神的分享，自己会变得很厉害，但其实你对于大神的分享只是听了而已，其他的也没有去做；
第3种，就是喜欢学习各种新的知识，但是对于你过去的一些学习并不去进行巩固；
第4种，就是说只是去学习，但是并没有想过用它来解决实际问题，也并没有去努力的去解决实际问题，比如说你每天坚持学英语里的一个行动是每天打卡，但是你没有任何地方可以用到它，那么你打卡了，一年之后很大的可能性是依然只能打卡，基本上你的一个英语水平是没有变化的。
李笑来老师说要学会学习再学习，其实学习方法也是非常值得学习的，很多时候我们只是在想着学习各种干货，但是没有想过我们究竟应该怎样把知识、信息组合到一起真正的为我所用。
如果没有为我所用的学习，其实只是让你增加了更多的一个见识，但对你个人而言，其他的一个帮助是很小的。如果我学不会，我就开始死磕在上面，直到解决了它之后，我再进行下一步，这样的一种学习很慢，但是却很有用。慢，其实是最好的快，所以在学习上面大家不要求快，更多的是我们要求稳，特别是在当你面对一个难题的时候，不要因为觉得它难，然后就不去做。这个难题是你必须要去跨越的，你就要学会给自己心理暗示，一定要先去完成它先去克服它然后再进行到下一步任何事情。
你想再多其实越想越觉得是问题，但是你去行动了，你会发现问题越来越小，然后你自己也变得会越来越厉害，只有让自己厉害才是真正的去结识更多大牛的一个机会。
好好学习，这个学习不是说一种伪学习、伪勤奋，而是真的是让你学到知识能够用起来。
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