什么是励志教育？
励志教育，是应用教育心理学、教育激励学，激发和唤醒学生内动力，使学生从"被成长"中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。
总之，励志教育是以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导的广义教育。励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育，励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。家庭教育中的励志教育励志教育是家庭教育中的薄弱环节，为实现家庭教育科学化必须 更新家庭教育的观念，家长要做好这几个方面的努力：
1、家长首先要正确理解励志教育
（1）励志教育不等于吃苦教育。
（2）励志教育不等于挫折教育。
2、家长要引导孩子正确认识自己
励志的首要前提是自知。家长要帮助孩子正确地认识自己的思想 和行为，青少年有了自知之明后，就是设立最适合自己的奋斗目标。
3.将赏识教育和挫折教育相结合
励志教育之“励”，主要意思是勉励、激励，是激发和唤醒。因此我们的主要教育手段是通过各种方法进行赏识教育。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”说明能在教学中进行以“激励和鼓舞”的赏识教育是必要的。
当代青少年面临各种压力，家长也要注重对孩子的人文关怀和心理疏导，加强挫折教育，引导青少年化压力为动力。
首先，教育孩子确立合理的期望目标。
其次，运用良好的心理防御机制，如补偿法、精神宣泄法，善于自我调节。
再次，培养“压单”能力。“压单”原是物理学上的概念，泛指物体受压时的反弹，在心理学上，则指个人面对生活逆境、 创伤、威胁及重大压力下的良好适应。
4.重视榜样的力量
家长要帮助孩子寻找生活学习中榜样，榜样的力量往往是超乎想象的。它既是感性的刺激，又是理性的教育。家长事事必须以身作则，望造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，把正直、有责任心、言行一致、守时惜时的形象 留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。只有既重视言传，又注意身教，把二者有机结合统一起来，励志教育才能取得 良好效果。
网友评论