- 绘本讲师训练营【32期】16/21-实践原创-《灶王爷》
- 绘本讲师训练营【21期】16/21实践原创《鼠小弟和松饼》
- 绘本讲师训练营【24期】16/21-实践原创-《我变成一只喷火龙
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【33期】16/21-阅读原创-《大卫惹麻烦》
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
25007——刘浩
昨天的故事会一结束，孩子们就嚷着还要听故事。拗不过他们，只好今天又给他们准备了个《生气汤》。是想让孩子们明白解决生气，不应该更生气，而是应找到合理的方式发泄。
我们常常听到家长们对孩子说：“别闹了，妈妈生气了!”、“你不好好吃饭，奶奶生气了!”等等，认为孩子意识到家长生气了就会乖乖听话。但是事实上，家长总是对孩子说“我生气了”，可是很容易影响孩子的心理健康哟，有心理研究显示，对6岁前孩子经常性生气，会让他形成消极的负面人格，产生自卑、内向、忧郁的心理，而且害怕与人相处。
有人说：“孩子在成长过程中最难学习的一课就是：如何控制和处理情绪”，对大人都是如此，更何况是孩子呢？如今生活节奏的加快，工作生活压力的增强，年轻的爸爸妈妈们“鸭梨山大”。面对孩子成长的烦恼，没有处理经验只得束手无策，到底该如何是好呢？
在这里不禁要佩服霍斯妈妈的用心，是她的正确疏导才让霍斯的怒气得到了正确的发泄，每个孩子在生活中都会遇到不如意，而父母的无视，指责和喋喋不休的追问，只会让孩子难以宣泄的火气越烧越旺，反而影响了亲子之间的关系，久而久之，不利于孩子心理的健康，也不利于亲子间的沟通。只有让孩子找到正确处理不良情绪的方法，才能让孩子的心理得到健康的发展。
网友评论