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～前言～
【图书】:《终身学习》
【作者简介】:
《终身成长》作者卡罗尔·德韦克是坦福大学心理学家，一直致力于传统心理学研究。她通过十年对成功者的研究，发现思维模式对个人追求成功的过程具有重要的引导作用。作者因为对“成长型思维”的突破性研究，还因此荣获全球最大教育单项奖“一丹奖”。
【了解本书】:
美国亚马逊心理类畅销书在榜10年，受到众多权威报纸机构的盛赞，比尔盖茨推荐书目之一。
【主要观点】:
天赋固然重要，但是决定最后成功的，往往不靠天赋，而在于后天的思维模式。成功的路上，在于你面对挑战，是选择满足现状，拒绝失败，还是把握、挑战机会，并从中寻求成长。
～正文～
【Day1:阅读1-173页】
人的天赋是由基因决定的吗？
生活中我们经常会听到有人这样赞美，“诶～这个人很有天赋！”尤其是对于具有某种才艺展示的人，更容易收到这样的夸奖。
那么天生看起来没有天赋的人，就真的没有机会超越有天赋的人吗？
答案可未必！
精神学家吉尔伯特·戈特利布认为，在我们后天的成长过程中，基因和环境是处于互相协调的关系的，而且基因更需要有环境的帮助，来助其运作。智力研究领域的权威罗伯特·斯腾伯格更是认为，人类某项专长并不是固定的先天能力决定的，而是可以通过有目的的锻炼获得的。
所以开始聪明的人，不一定就能一直保持聪明，随时都可能被后来居上者赶超。这就特别像培养一个人的写作能力，如果一个人只是偶尔写作，那么他的写作能力大概就更容易停留在原来的写作水平，甚至还有可能后退。而另外一个人每天坚持读书写作，半年、甚至一年之后，再回过头来看，就足以看出两个人的写作水平差距。
其实处于互联网快速发展时代的我们，比起其他时代，更能验证这一点。比如你非常喜欢的某位平台作者，在他还是小V的时候你就关注了他，随着时间慢慢的增长，偶尔再次打开他的账号，你可能就会惊奇的发现，他已经更新了很多文章，唉，他的文风好像比以前变得更加沉稳或者有深度了。
我们一直说，写作是一项可以长期发展的能力。很多人也都非常喜欢写作，但是却总是发现自己难以下笔，或者感觉脑子里没料可以写。几次下来，看到自己不忍直视的文字，还是决定选择放弃，认为自己可能一辈子都写不出像别人那样的好文章了。
但是与此同时，有些人却瞧瞧开启一周三更甚至是日更的模式，虽然开始的时侯很难，但只要每每看到自己的一点点进步，就会觉得异常的兴奋，离目标有近了一点。
由此可见，面对同一件事的不同观点，可以让两个人走向完全不同的两端:要么成功，要么失败。
而坚持到最后并且能够保持成功的人，往往抱着一种难得可贵的思考方式「成长型思维」。他们相信每个人都可以通过努力和个人经历来实现成长，并通过学习成长来达成目标。
卡罗尔·德韦克教授认为，是固定型思维模式阻碍了一个人的快速成长，并决定了能否最后走向成功。
固定型思维的人，要么觉得自己很牛逼，要么觉得自己绝对做不好。即使是认为自己有能力做好的固定型思维，在遇到困难和失败的时候，依然会浮现沮丧，焦虑，挫败的内疚感。而成长型思维者，不会把关注点放下事情的成败，而更加关注在这件事情上，自己能够学到什么，如何才能在下次类似的情况中做的更好，他们认为学到才是最终的目的。我们也可以暂且把这种思考方式称为一种及时的「复盘思维」。
固定型思维的人，存在一种典型的傲娇行为，叫做「CEO综合征」，有的人总是认为，自己是领导，作为领导，我的能力足以PK掉大多数人，并以此来证明自己总是对的，殊不知这种做法，已经在悄悄地把他带向固步自封的境地。
不妨改换一种思维方式，用成长的眼光看问题，化学习为力量，用成长来做最好的自己。
就像那句老话说的，“未来的你比现在的你更优秀！”
END
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