昨天，小铃铛收到一则家长留言，看起来十分焦急。还附上一张检查照片给我。

大致内容是：

我家宝宝有点说话不清楚、发音含含糊糊的，去检查了之后，发现是构音障碍。这该怎么办呀？

在解答家长问题之前，小铃铛有必要先为大家解释一下为什么说话不清楚、发音含糊，要检查构音功能？

什么情况下要检查构音功能

构音功能完善是我们正确、清楚发音的前提条件。

如果宝宝构音出现异常，比如就会出现：

说话不清楚、发音困难、咬字不清，声响、音调、节律等异常和鼻音过重等语言不准确的情况。

所以，医生面对上诉情况会进行详细问诊和针对性的构音功能检查。

若确认宝宝说话存在构音障碍，那么医生会建议给宝宝做构音障碍训练。

构音障碍训练是无数医生和康复老师，经过不断的学习、实验总结出来的专业训练方法。它包括专业训练和家庭辅助训练，二者的完美结合能帮助孩子更好地进行改善说话问题，早日做回口齿伶俐的宝宝。

在此，小铃铛邀请到言语治疗部赵银老师，给大家分享专业的『构音障碍训练—家庭辅助版块』。

赵银老师根据自己的训练思路整理了一些训练技巧，让家长在家也可以帮助孩子轻松训练。

1、选择正确的身体姿态，做好训练前准备

2、从呼吸开始，训练发声

3、发音训练：为发声做好振动源

首先，正确的身体姿态是做好训练的第一步。

01、训练准备：放松身体

★ 坐姿：姿势固定、准确。吸气、屏气、慢慢吐气

★ 卧位：双臂外展（做扩胸运动）、做深呼吸气时加压，吐气时结合发声、发音训练。

这二者选其一即可。放松好了之后，就可以进行正式训练了。

02、发声从呼吸开始

可以帮助孩子改善：

★ 呼吸方式异常，如：胸式呼吸

★ 呼吸功能减弱，如：说话声音小，句长短

★ 呼吸和发声协调性异常，如：说话一字一顿

★ 起音方式异常，如：硬起音、软起音等问题

通过呼吸训练，可以锻炼宝宝的对呼吸气流的控制，同时也锻炼了发音器官的自主运动力量。

所以在做发声训练时，可以选择对舌头、嘴巴、口腔肌肉和气息等进行有目的性的训练方法。

A: 气息训练：锻炼宝宝的气息力量

★ 吹泡泡、口哨、笛子、羽毛等

★ 口鼻交换换气

★ 深吸气、长呼气练习

B: 唇部训练，同时带动脸部肌肉

★ 交替发i.u的音、发唇齿音f的音

★ 出声吻（模仿亲吻时的样子，并发出声音）、模仿大笑

★ 利用外部刺激，如柠檬，适量的酸可以让宝宝的脸部肌肉不自觉的动起来。

★ 脸部、唇部按摩

比如，孩子的脸颊肌肉力量不是很好，可以用手轻轻拍打或轻揉宝宝脸颊和唇部。

构音器官 专业工具

如果孩子的舌头力量不足的话，可以试试吸舌器，但要注意一点，吸舌器不能给孩子随便用，需要专业人员指导。（有一些家长过度使用吸舌器，导致宝宝说话越来越糟）

吸舌器

除了发声训练，发音训练也不可忽视！

03、发音训练：为发声做好振动源

可以帮助孩子改善：

★ 发音时的音调异常 ，如音调高、低、单一

★ 响度异常，如响度过大、过小

★ 音质异常，如声音嘶哑、粗糙、带气息声等情况

汉语发音分为元音和辅音，发音训练可以从简单的元音和辅音开始。发元音a/e/i/o/u，辅音b/p/m/f，可以结合发音ba/pa/ma

循环发音da/la/ga或ba/da/ka

以最常见的“a”为例：

『推撑法』，让宝宝两手手掌放在墙面上，用力向前推，同时发[a]的声音。

随着一组肌肉的突然收缩，其他肌肉也趋向收缩，增加了口腔腭肌的功能。这种疗法可以与打哈欠和叹息疗法结合应用，效果较好。

注意：发音训练是要时刻注意克服鼻音化

鼻音化：指的是宝宝发音时，由于构音器官运动不充分，将鼻音以外的音发成了鼻音。

可通过训练加强软腭肌肉的强度，可以慢慢克服鼻音化。

今天的分享就到这里了，家长们可以关注我们，在菜单栏查看更多构音障碍训练视频。