古代印度教育旨在树立宗教的权威；古代埃及教育旨在培养皇室贵族，官员子弟，奴隶主去适应不同阶层不同职位不同身份；古代希腊的教育旨在培养有文化修养和多种才能的政治家、商人，以及忠于统治阶级的强悍军人；古代罗马的教育旨在传授农业生产和军事技能、经验，以及培养演说家、雄辩家；中世纪欧洲的教育旨在培养封建骑士、传道士；古代中国的教育旨在培养君子，明人伦，存天理，灭人欲....
夸美纽斯认为教育是为了人能创造一个美满的生活；卢梭认为教育是为了让人成为自然人；康德认为教育是为了充分发展人的自然禀赋，成为自身、本来的自我并得到自我完善；裴斯泰洛奇认为教育是为了促进人的一切天赋能力和力量全面、和谐的发展；洛克认为教育是为了使心灵丰富多彩；赫尔巴特认为教育是为了养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平....
这些人的伟大之处就在于，让曾经很长时间里看不到各个人存在的教育回到了对每个个体发展的关注和尊重之上。让每个人不是成为标签定义下的某类人，而是成为其自身。
古代印度教育旨在树立宗教的权威；古代埃及教育旨在培养皇室贵族，官员子弟，奴隶主去适应不同阶层不同职位不同身份；古代...
专业课上学习的明朝古代教育史，明天开始清朝，今天背的苏联和俄罗斯的现代教育史， 英语半个LIST 政治算是结束了马...
读经典西游，悟成长真谛 ——《少年读西游记》读后感 《西游记》是我国古代四大名著之一，从小我就喜欢。小的时候我经常...
前段时间跑跑老师发过来一篇《未来简史》的解读文章，让我帮着挑挑错误。和老师交流完，老师问我：“你读懂了吗？” “(...
零零散散三个月左右看完这两本关于教育的书《外国教育史》和《中国教育史》。从小我们是被动式受教育，把教育等同于上学读...
01 上一篇文章《[知否知否]:古代妻妾地位差别多大？》小读介绍了古代妻妾的地位之差。 由于中国古代社会中“一夫一...
本文摘自潘新和先生《中国现代写作教育史》 朱自清说，学生写文章“知道写了是要给教师读的，实际上也许只有教师读，或再...
1、学科介绍：外国教育史属于历史实证学科，是按照历史脉络串起来的外国教育轨迹，这门课程主要包括三大部分，即外国古代...
钱钟书先生的《围城》断断续续看了两三个月才在前两天看完。 没看之前对于它的理解仅限一句话：婚姻就像围城，外面的人想...
史记字数之多，与其分类撰写，每篇每章皆可独立成文有始有终有关。于是，同一件事要不断重复，可见史记不是为了写史，很大...
本文标题：读古代教育史小感
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ewwimhtx.html
网友评论