《助人工作者的养成历程与实务》  了解差异焦点问题

相关文章

• 

  《助人工作者养成历程与实务》第六章朗读读后感

  《助人工作者养成历程与实务》第六章朗读读后感 这是读本书第六章的一天时光，日子就在读书中度过了。 对自己触动最大的...

• 第三章理解问题和人群

  理解社区和组织性问题 什么是社会工作实务 社会工作者在宏观实务中的角色 社会工作者进入宏观层面改变的处境 计划改变...

• 

  非自愿来访者

  中原焦点团队张红，持续分享1793天，2022年6月23日 非自愿案主通常是被迫或被逼着来与实务工作者会面的。非自...

• 

  反馈的架构

  坚持分享第 362天 读《焦点解决短程治疗导论》第九章 20220618 我们建议实务工作者采用de Shazer...

• 

  与儿童建构解决之道

  坚持分享第 363天 读《焦点解决短程治疗导论》第九章 20220619 来见实务工作者的儿童，全都是处于非自愿的...

• 

  评量式问句

  中原焦点团队张红，持续分享1763天，2022年5月24日 当提出评量问句的时候，实务工作者会选取案主生命中的某个...

• 

  会谈前改变的评量

  中原焦点团队张红，持续分享1764天，2022年5月25日 当案主被问到从他们预约到正式见到实务工作者期间，他们的...

• 

  儿童咨询

  中原焦点团队张红，持续分享1803天，2022年7月3日 实务工作者需要将儿童的改变归功于孩子的重要成人，这是非常...

• 

  焦点助人

  中原焦点团队王新喜坚持分享第648天总约练350咨97次2022年8月30日 今天上午本来和同事在操场踢毽子...

• 

  增进案组的合作与动机

  中原焦点团队张红，持续分享1741天，2022年5月2日 与其说是案主的抗拒，还不如说是实务工作者的抗拒。我们工作...