简单的感动

简单的感动

昨天我去监考，中午去中学吃饭。饭后出了食堂就被一个我以前的女学生堵住。老师长老师短地问候，我在想饭后还没刷牙紧张地不敢张口（带着牙箍，吃后就得刷刷）。

天气很热，刚吃了饭我还晕晕地呢，学生的一句话击中我突然清醒了过来。“老师，您的语文课讲得真好啊！”她近乎雀跃地说着话，小眼睛里带着兴奋，带着许多对老师的思念。我一下子被感动了，也不知说些什么好。木木地回应着安心学习，细心考试的话。

正欲离去的时候，一个高个学生窜到我面前来打招呼，也是去年带过的学生，那时还需俯视，现在我穿着高跟鞋也要仰视他了，感慨变化之大。与他们交谈特别能感觉到他们身上的青春活力，为他们的自信和活力而高兴。

想想去年，颇为痛苦的一年，有精神上的，有身体上的。这简单的几句问候，好像那些苦一下子消解了好多。再看看他们脸上阳光明媚的笑容，心中暖意洋洋的、经久不散。

尤其是那句：老师，您讲的课真好啊！给我最大感动。教师是一份特殊的职业，这份工作产生的价值有显性和隐性之分。作为老师都不能清楚地感知它产生的范围有多广、多长，是好的，还是不好的。我脑中常常会有这种天人交战的精神困扰，生怕哪里做得不好影响了他们，而这一句话就相当于一针安定剂平稳了我的心。

我曾说过我不太适合当老师，想的太多，自己也特别疲惫，潇哥却说就你这样的最适合当老师，我苦笑一下。

菩萨畏因，众生畏果。我敬畏一切自然规律，包括这教育规律。希望因是好的，果也是好的。难不难呐，难。累不累啊，累。

最累的还是还是大众化的歪念，正如当下暑期马上就要到了，老师们即将要休养生息、养命去了，却有人说这帮熊老师们的大假期又开始了，真便宜他们了，就干那么一点子活。

妥妥地鄙视、俯视，偏见是最常见的，就像你看到了近期的成绩，看不到远期的影响，看到了愉快的大假期，看不到老师高浓缩度的工作强度，看不到他们的压力和困扰。

所以一句话就可以击溃他们，感动他们。

这学期收获最大的感动就是：

1.试卷上家长的写的一句话：谢谢您老师。（唯一的一位家长）

2.昨天一位女学生的话：老师，您讲的课真好啊！