读书破万卷，下笔如有神。

读书破万卷，下笔如有神。

《奉赠韦左丞丈二十二韵》

唐·杜甫

纨袴不饿死，儒冠多误身。

丈人试静听，贱子请具陈：

甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。

李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。

致君尧舜上，再使风俗淳。

此意竟萧条，行歌非隐沦。

骑驴十三载，旅食京华春。

朝扣富儿门，暮随肥马尘。

残杯与冷炙，到处潜悲辛。

主上顷见征，歘然欲求伸。

青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。

每于百僚上，猥诵佳句新。

窃效贡公喜，难甘原宪贫。

焉能心怏怏? 只是走踆踆.

今欲东入海，即将西去秦。

尚怜终南山，回首清渭滨。

常拟报一饭，况怀辞大臣。

白鸥没浩荡，万里谁能驯!

这首诗是长点，但其中“读书破万卷，下笔如有神。”想必大家都耳熟能详。

以前没读过全诗，以为“读书破万卷，下笔如有神。”必定是劝学诗，鼓励人“要读书破万卷，才能下笔如有神。”没曾想说的是“早年我读书破万卷，现在终于能下笔如有神。”

合着老爷子是自己夸自己的。

但吹牛逼得也有吹牛逼的底气。随随便便一首社交诗都能反映出诗人神一般的功力。

杜甫高考没考上，说起来挺打击人的：他碰上大唐最坏的宰相——李林甫。

公元747年，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，结果是，一个也没录取。宰相李林甫拿着这份录取结果，跑去找玄宗皇帝：“陛下，大喜呀！一个都没录取，这说明什么？说明野无余贤呀！您瞧，咱们选拔人才的组织工作搞得多好。”

玄宗皇帝正在跟他的解语花“名花倾国两相欢，长得君王带笑看”呢，哪有心思管这个？

“是吗？好啊！”他心不在焉的挥了挥手。

李林甫是历史上有名的“心机婊”。这是他的小心机，怕录取这些不懂事的读书人来，会抨击自己，添乱。

很悲催的是，杜甫刚好参加了那一年的高考。

那时候的高考是很残酷的，没有调剂，你本科没考上想调剂蓝翔，做梦吧！乖乖回去补习吧！

下次再考？没有下次了。没多久，“安史之乱”爆发。

终其一生，杜甫也没考上进士，生活蹭蹬，颠沛流离，穷困潦倒。

这首诗作于公元748年，杜甫这时没考上，困守长安，心情很不爽，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

在杜甫写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。

这类社交性的诗，带有明显的求人的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，容易露出寒酸相。

但杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的悲愤不平。这是他的过人之处。

开端的“纨袴不饿死，儒冠多误身”，把诗人强烈的不平之鸣，像江河决口那样突然喷发出来，真有劈空而起，锐不可当之势。

接下去诗人对韦济坦露胸怀时，紧紧抓住自己在追求“儒冠”事业中今昔截然不同的苦乐变化，再一次运用对比，以浓彩重墨抒写了自己少年得意蒙荣、眼下误身受辱的无穷感慨。诗人足足用了二十四句，真是大起大落，淋漓尽致。

从“甚愧丈人厚”到诗的终篇，诗人写自己由盼转愤、欲去不忍、一步三回头的矛盾心理，真是曲折尽情，丝丝入扣。

“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。

诗人经受着尘世的磨炼，没有向严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展翅的冲击力，从而把全诗的思想性升华到一个新的高度。

全诗不仅成功地运用了对比和顿挫曲折的笔法，而且语言质朴中见锤炼，含蕴深广。既有整齐对衬之美，又有纵横飞动之妙。

“诗圣”诗艺之精湛，内功之深厚，在诗歌武林中如扫地僧一般神的存在。

“李杜文章在，光芒万丈长。”！牛皮不是吹出来的，从这首社交诗中可窥一二。

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