时间：2019年5月15日上午

地点：长城中学

一、导入

色彩心理学：你心目中代表自由的颜色是什么？为什么选择这种颜色？

足球球迷会选择白色和黑色，足球就是自由，绿茵场上的自由，感受足球场上自由的意义是什么？

二、自由的真谛

1.播放视频 足球诠释自由的真谛

我们可以看到视频中的自由给人们带来了什么？自由能更好地推动社会的进步和繁荣。

球员和裁判享受怎样的自由和权利？

2.播放视频，球迷跑入赛场

球迷跑入赛场的行为正确吗？这说明什么？

对自由最好的限制是什么？

三、自由和法治的关系

出示材料

针对出示的材料，该不该支持英国政府的做法，进行小型辩论赛

自由不能触碰法律红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

四、平等的真谛

1.俄罗斯足球赛，有同学去观战，有票可以进入，没有票就不能进去，这说明什么？

2.转发了有意思的漫画，左右两边有什么不同？

3.矮个子的同学拿到箱子保障了看比赛的自由和权利，所以不同情况差别对待的好处是什么？从身边举例，保障这种平等（生：卫生间里有抽水马桶，给残疾人使用；给请假的学生课后辅导）

得出结论：法律面前人人平等

4.这些组里有哪些你喜欢的足球明星吗？

5.各大洲的足球明星都有平等参与足球赛的机会，但还有一支足球队：从队伍构成中可以看出什么？

6.他们的宗教信仰不一样，种族不同，法律面前的平等？？（这里有问题的）

7.出示C罗在赛场上的不同的场景，为什么世界著名球星也会得到红牌？

五、足球请愿书

未来是否能足不出户，在中国是否能看到足球杯，发起了请愿书，小组合作，将说服国际足联在中国进行足球杯。

陈老师以简笔画的形式表达自由和平等地真谛

同学们是否理解了这节课的主题？请你用简笔画的方式表达出来。

授课板书：