昨天上午大宝班主任私信通知今天下午四点半特长班有结课汇演，希望家长准时参加。当然得参加了，下午班级群里发信息说四点有个读书交流会关于孩子家庭教育的，每个班级五名家长，我一看时间不就冲突了吗？一想是下午呀，还得带着小宝，那。。。脑补小宝会不会哭闹，会不会大声说话，会不会影响会场秩序，各种担忧，后来知道没有人帮我带小宝只能是我自己带着小宝去，看群里一直是四个家长接龙，索性就硬着头皮一起都报名去。
1. 准备工作提前做
既然做了决定带小宝去，就得提前准备一下。给小宝带了个包，包里装了点吃的，纸巾，湿巾，玩具，预备小宝如果不乖至少还有这些可以分散她的注意力，还有水。因为讨论会说的家庭教育有两本书，每本二百多页也不知道会讲哪本，干脆从第一本开始看。上午在家抓紧时间就开始翻看，边看边划重点，到两点一本翻看完毕。剩下一本看来完不成了，大体翻了一下目录，心里犯嘀咕，到时会不会抽查家长看没看书呢？心里还是有点小担忧，就像要考试了还没看完课本那种心情一样。三点半开始换衣准备出发，说是四点开始，我们到达时三点五十左右，发现会场呈回字摆开，竟然座无虚席，我是最后一个到会的！现在的家长都这么积极吗？
2.学习氛围安静坐
我和小宝在最外围最前边靠门坐下来，环顾四周，也有一个带宝宝的家长，坐在我最右手边。大部分是孩子妈妈，有爷爷奶奶姥姥姥爷来的。会场两个老师分别讲话，第一个老师讲话时旁边的那个带孩子的家长，孩子估计是刚刚会走路，还不太会说话，一直嗯呀嗯呀想要走被家长一次又一次拉回来，因为她就坐在讲话老师旁边，老师也没用话筒，估计是影响了老师讲话，老师转头对那位家长说:“这位家长带孩子先出去吧”我一听心里紧张，我家小宝要给力一定不要闹腾啊。。。我示意小宝不要随便讲话，她悄悄说妈妈我要吃这个，指着手里维C含片，我悄悄打开了，另一位老师简单的发言，然后说大家按顺序一位家长读一段，读一下文章吧，我一边听家长读课文，一边听小宝悄悄耳语，过了一会又悄悄对我说妈妈我要喝水，虽然吃含片，喝水，总体还算没有影响会场秩序，没有哭闹没有大声讲话坐了半个小时。旁边家长说四点半了不是要参加特长班汇演吗？对哈，差点过点了，我们举手示意后面老师说明了情况，老师告诉我们从后面的大门悄悄离开就行。带小宝出来门那一刻，我紧张的心终于放下了。孩子没有让我尴尬，第一次参加这样比较安静严肃点的会议，对于一个不到三岁的小孩能坚持坐半小时不喧哗这样的表现我还是满意的。
3.自我拼图随意做
出来后我们就到了教室隔壁班级准备观看汇演课。汇演是最后一节课，请家长来看看孩子们的学习成果。这么多玩具，还有这么多小朋友，气氛轻松自由，比起刚才严肃的会场，一群大人正襟危坐听课式的学习，小宝显然是喜欢这样的感觉，一进去，老师说家长脱了鞋可以坐在孩子后面一起拼图，脱鞋，妈呀，我没有穿袜子，光脚过去吗？不雅吧。。。怎么不穿袜子呀？我还在纠结的时候，好几个家长进来了，一位老人也穿的袜子，我更犹豫了，脱还是不脱？看着也有也有三四名女家长没有穿袜子，我定了定神，脱吧，光脚就光脚，豁出去了，反正有作伴的，我是第一个进去的，却是最后一个到孩子后面的，小宝才不管呢，脱了鞋就去找大宝了，期间小宝完全不认生，看其他小朋友都从箱子里搬玩具，她也跑来跑去搬玩具，然后回来组装，这可是她在家里经常跟大宝一起玩的游戏，哈哈，看到小宝这么放的开我也放开了好多。
大宝做得动物的家
小宝自由发挥的作品
大小宝组合之作
虽然还没走出教室我已满头大汗，在别人看来我带着小宝东奔西跑的，怪遭罪的，但是那种体验的愉悦感是无法替代的，一方面打消了我的顾虑:小宝可能会捣乱局面会让大人尴尬，可能影响大人心情。一方面带小宝体验这样的活动对小宝也是一种锻炼。我发现真的是我想多了，都是家长都有孩子也都能理解，小孩子如果一动不动一句话也不说不一定是好事。再就是小宝已经不是小孩子了，她能听懂得大人的指示，今天真的很给力，很配合，我把精力都放在自己孩子身上，没有纠结自己没有穿袜子和自己穿的休闲衣没有穿正式一点，这些都没有被过度放大，事实证明我没错，家长眼里都关注自己的孩子，谁管你穿没穿袜子，谁看你穿什么衣服呢？哈哈，今天突破自己第一步，放下担忧，坦然面对！
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