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起航号| 5月计划&4月回顾-珮珮(Pea Ju)

起航号| 5月计划&4月回顾-珮珮(Pea Ju)

作者: 珮珮_PeaJu | 来源:发表于2019-04-30 23:45 被阅读5次

〇、前言

在开始这篇文章之前,我想要简单介绍一下这篇文章的结构。这篇文章主要包括5月目标制定的过程以及4月任务执行情况的回顾。同时增加了本人在参加第5期启航号月目标制定课程中,制定5月目标的心得体会。这一次的心得体会和上一次的有所不同,对月目标的制定也有了更深层的理解。

本篇文章可结合之前发布的4月目标制定文章同时食用。

珮珮(Pea Ju)|2019年4月目标

*声明:本篇文章中包含的所有工具表单权属归启航号月目标制定课程所有。

一、 检视回顾上月情况

1.1 分析上月各领域满意度

这是我第3次对上月各领域满意度进行分析。在这一次的满意度原因分析中我更加理解并能熟练的运用你们家推荐的写法,即事实加感受加情绪。通过这样的话术进行满意度原因分析可以更加清晰的将原因澄清出来。而上月不满意的点不仅可以引发对下月期待的思考还可以用作本月重点目标分解的风险防范参考。

因为上月我的三大月度重点目标都是在学习成长、事业发展领域这两个领域,并且上月我的百分之80的时间和精力都投入在这两个领域中,所以对这两个领域的满意度分数较高。

贯彻D&A原则和RSQC原则,在上个月,我选择不再增加其他领域的目标,或其他领域没有很大的可推进的目标,所以满意度分数较为一般。

1.2  回顾上月重点目标达成情况

二、预判下月整体时间

个人创新:

在这个表当中我还增加了个人周次可用时间的计算。这样子就可以结合下一张表单对每一周次的任务安排进行统筹规划和及时校验。当一个周次安排任务过满,通过表单的对比就可以很明显的发现这一问题,并做出及时的调整。

三、分解下月重点目标

在这个环节课程内容进行了迭代。

通过一个新的角度进行重点任务分解,将任务划分到每一个周期中,有利于帮助学员拓宽思路激发灵感。像我在这一次当中就因为这一个设置,而使得我的任务划分更为清晰明确。

并且在这个表单中增加了预计总用时,会引导学员在进行重点任务分解时就预估对应任务的预计耗时。

在写完重点任务分解之后,因为有了各个分解出的任务耗时,我就可以清晰的了解将这个任务放在这一周次是否合理,是否超出了这一周次的可使用时间。这个设计特别赞!!!一个小小的设计打通了多个环节!!!并且提升了效率和效果!!!为亲爱的老师打call!!!

(因为个人原因,这一次的课程作业表耽误是用手写的,其中会有任务周次的调换任务的删除等等,全都体现在手稿上了。)

和上一次做这个表单有所不同的地方是:上次填写月度重点目标分解表时,由于掌握程度一般,所以通过SMART原则对目标的表述进行了多次修改。而这一次,我直接写出来的目标,对我个人而言是清晰并且复核SMART原则的。对于课程表单上的任务表述,我便不再耗费时间在修改目标表述上,而选择在实践中进行目标再次校验。

四、平衡下月各领域目标

注:因为本月三个重点任务已占据了90%的可支配时间,故不再规划其他目标。

但若三个重点任务只占据可支配时间的60%左右,那么就可以考虑用生命平衡轮,去平衡各个领域。


五、形成下月计划安排

将月度重点目标分解的任务转移到这个表单的时候发现预计总用时已经超时了,所以对下月计划安排进行了删减,保留了必须在本月进行的更重要的任务。以保证任务预计用时小于等于预计可用时间,使得月计划的完成更有保障,更具可行性。

六、课程感受&收获

自己参与这次课程的感受/最大的3点收获:

1、对于每个表单的使用,产生了新的收获和体会

2、改变了自己的思维模式就算遇到与课程无关的疑惑,也会敢于在群中提出。

3、产生了新的信念和新的认知:一般某一任务长时间卡住了、拖延了,大概率是因为能力不够。这时候就要找高手、和群里的大家反馈,寻求解决方法or专家推荐。

七、关于课程

启航号的4位老师无论在能级上、认识水平上,都有很深的积累。他们的答疑,肯定能帮助你、给你新的启发、新的解决手段和不同视角的灵感。更赞的是课程每一次都会进行迭代。

专家和高手是指不仅仅精通自己领域内的事情,并且可以将该领域的理论应用到各个方面中融会贯通的人。

通过三次月计划课程,我已经逐步将每日计划与反思融入到我的日常生活中,很多时候都处于心流模式。任务的完成度也从10%提升到了50%甚至70%。更加的从容不迫,对未来的方向更清晰了。

快来和我一起成长吧~

八、后记

写给下个月的自己:时间看得见!

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