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致所有人|愿为教育公平而奋斗

致所有人|愿为教育公平而奋斗

作者: 快乐爸爸日记 | 来源:发表于2017-07-14 11:47 被阅读21次

    弊端诸多的应试教育为何备受推崇?

    填鸭式教学,不因材施教

    扼杀想象力,不尊重个性

    这些都是应试教育的弊端。

    时间演进,这些弊端在公众眼下放大化。

    尽管不断有人发声抨击应试教育,为孩子的未来表示担忧。

    但应试教育依旧大行其道

    我们一边为应试的孩子打抱不平,一边还是会把孩子往考试推去。

    高考年年火爆。我们的孩子依旧是千军万马过独木桥。

    试问这一切是为什么?


    为什么?为公平!

    人人渴望公平!

    可这个社会不公平的地方太多太多。

    只有在分数面前,才能真正地人人平等。

    成绩是穷人家孩子唯一可以与富人孩子竞争的筹码。

    金榜题名能够换来鱼跃龙门。

    高考能够改变很多寒门学子的命运。

    在家长们看来,高考是当前最公平的办法。

    可是,高考真的公平吗?

    一方面,好学校在地区上分布不均。

    招生名额往往带着地方保护主义。

    可以说,北京孩子和河南孩子上一本的机会差距太大!

    另外,在社会中优质教育资源更是稀缺。

    昂贵的补习班,天价的学区房,只有富人掏钱不会眨眼睛。

    好的教育资源往往供不应求。

    金钱占据了主导,决定教育资源的分配。

    穷人买不起学区房,农村孩子更是上不了好学校。

    在这样的情况下,高考又怎会公平?


    教育差距终将导致社会阶级固化

    贫富的差距拉大教育不公平。

    而教育不公平又将进一步增加贫富的差距。

    这一切,有如恶性循环。

    教育的差距,不利于社会公平,也不利于社会稳定。

    这一切终将导致

    很多通过考试走出大山的寒门学子却很少回到家乡建设家园。

    国家下了大力气来改善农村的教育硬件设施,却很难吸引优秀的教师。

    悬殊的差距不是一天拉开的。

    穷人和富人的教育差距就好比非洲和欧洲的经济反差。

    长久无法改变。

    社会阶层固化正在一步步形成。


    向社会阶层固化说“NO”!

    社会阶层好比封建社会的贵族、平民。

    将人分为三流九等。

    持有的理念大抵就是:

    龙生龙凤生凤,老鼠生子打地洞。

    贵族永远是贵族,平民永远是平民。

    我曾经读过余华写过的一本书,叫《我们生活在巨大的差距里》。

    书中写出了人们的心声:

    这,是一个主张人人平等的时代!

    这,并不是一个人人平等的时代!

    社会阶层固化,让社会变得没有人情味。

    社会阶层固化,是社会的退步!

    我们要向社会阶层固化说:不!

    所有好学勤奋努力之人,都应该有机会!

    这才是公平的社会,健康的社会。

    所有有识之士要联合起来,行动起来。

    向社会阶层固化说“不”!


    我们的教育,需要公平!

    利用共享实现教育公平。

    从西方国家教育情况看来:

    实现教育公平是可能的,教育公平是社会的发展方向。

    随着共享单车的流行,我们也逐渐明白:

    共享是大趋势。

    利用共享,可以有效解决资源限制问题。

    单车、汽车、房子都能共享。

    教育资源自然也能共享,而且更方便共享。

    为什么这么说?

    共享的技术支撑源自互联网,教育资源更适合网络传播。

    老师的讲课可以拍成视频,教育方法、经验,可以很容易地以数字的形式来传播、来分享。

    近期,我已在开播乐高机器人课,并免费分享。希望打破富人对教育资源的垄断,把好东西分享给所有人。

    只有教育资源公平,我们才能更好地选拔人才,才不会埋没人才;

    也才能抑制上面说的可怕的社会阶层固化。

    我想,这3条理由就足以说明教育资源共享的重要性

    富人不在乎花钱,他们甚至希望教育资源昂贵,从而可以独享,助推教育不公平。

    穷人必须联合起来,大家分享教育经验、方法,就可以以多胜少。


    教育共享如何具体实现?

    互联网和智能设备为知识的免费分享带来了希望。

    我们可以利用网络来传播课件、视频等教育资源。

    具体如下:

    课件来源:教育专家分享教育理论和方法,优秀老师可以制作优质课件,VIP家长分享经验。

    传播工具:互联网,计算机、手机、平板电脑,甚至DVD。

    共享平台:讨论、交流,向专家咨询。

    农村也有网络,农村的孩子也有智能手机。

    或者人们可以把淘汰的二手物品(如废旧的电脑,IPAD,手机)送给山区和农村的孩子。

    互联网为我们提供了这个机会,通过网络听课,可以缓解老师不足、家长长年在外打工的带来的不利影响,以及教育硬件设备落后的一些问题。

    如果没有网络、手机,也可以把教育方法录成视频,把城市淘汰的DVD送给农村,用DVD播放教育方法给孩子看,供孩子们学习。

    当然,建议和想法还有很多。

    相信大家也有更多好的点子。


    我的选择:借助互联网搭建分享平台

    为教育公平做点事,这是我一直的梦想。

    我的上半生专注了科学研究。

    下半生,我想全身心投入搭建免费教育网络平台,为教育公平贡献绵薄之力。

    在上一期节目中,我介绍了“教育的主战场在家庭”。

    因此,这个平台一开始就专注于学前和小学的家庭教育

    在这里我将定期分享我的教育经验、知识。

    这个平台的名字是“快乐爸爸日记”。

    目前我已不是一个人。这里有大学教育、老师,VIP家长。

    快乐爸爸日记致力于搭建一个免费教育家庭教育分享平台。

    只要有网络,农村家的孩子也可以在这里得到教育的方法、经验。

    这里有父母最关心的学习成绩,这里也有教育管教知识,这里更有成功育儿经验的分享。

    这一切都是免费的!

    因为免费是互联网精髓,免费是目前解决教育公平最好的办法!


    用一首诗结束这篇文章:

    《相信未来》

    诗人:食指

    当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,

    当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

    我依然固执地铺平失望的灰烬,

    用美丽的雪花写下:相信未来。

    ……

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