1、培养得力的小助手，如列长、班长、课代表。
2、对于练习讲解
（1）坐端正，不可以拿笔，眼睛看黑板。
（2）挑着讲，对于错题，讲解以后，变式，在请同学回答，如效果不好，再变式。请学生回答问题可涉及好、中、后进生。
(3)第二天再巩固头一天的练习。考前再次回顾。
3、对于多动的学生，抓住机会表扬，让大家向他学习。
1、培养得力的小助手，如列长、班长、课代表。
2、对于练习讲解
（1）坐端正，不可以拿笔，眼睛看黑板。
（2）挑着讲，对于错题，讲解以后，变式，在请同学回答，如效果不好，再变式。请学生回答问题可涉及好、中、后进生。
(3)第二天再巩固头一天的练习。考前再次回顾。
3、对于多动的学生，抓住机会表扬，让大家向他学习。
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本文标题：一年级心得
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