青椒线下交流有感

      2018年9月，我正式成为了一名特岗教师。初来乍到，担任四年级的班主任，语文老师和英语老师，倍感压力和责任。每天忙于处理学生的各种问题、听课、备课、批改作业等等，身累、心累。然而，最初对于三尺讲台的执着，让我坚持着，坚持着。

      最初得知“2018青椒计划”时，我是满怀欣喜的，欣喜于网络课程的方便，欣喜于教育局对我们新进教师的培养和重视，欣喜于接下来的帮助······然而，一个月的课程下来，讲教师发展、教师素质培养等，高大上，不合当前工作的实际需要。说实话，我是失望的，同时觉得这是一种任务、一种负担。

青椒线下交流有感

      但是，通过这次青椒线下交流会，我意识到自己是多么的可悲可笑。原来，青椒计划早已为我们设置了课程安排，早已为我们规划了一条成长之路。是自己太心浮气躁，还没有将心扎根在学校，沉淀在教育里。初心易得却难坚守，在以后的青椒课程里，我必将扎实以赴，充实自我，提升自我。

青椒线下交流有感

      周万水老师在《青年教师三年成长计划》中提到的当前教师培训存在碎片化、任务化、随意化的问题，真得是感同身受。从开学初到现在，除去线上培训课程，线下培训5场。而每次培训的同质化、重迭化、非当前的迫切所需，让人疲于应付。这次周老师的发言，让我们深切感受到领导们对教育的重视，对农村教师的重视和培养。感谢这些负责和真正做教育的可爱的人儿，因为你们，我们看到未来努力的方向，未来农村教育的希望。

      新的教学方式、方法，在这个科技快速发达的时代，早已不再新奇，困难的是如何选择真正适合农村教师、农村学生的新方式新方法。学校在11月中旬终于安装了智慧黑板，用上了多媒体教学工具，这让我既新奇高兴又有些茫然，茫然在众多网络资源中如何选择，害怕辜负捐资助学人士的善心，担心不能有效利用新工具帮助学生……

青椒线下交流有感

      要成为一名与时俱进的优秀教师，需要了解、需要学习、需要掌握的东西太多了。通过这次培训，我深刻体会到腹式发音、经典朗读的神奇魅力！原来，朗读，并不是单纯地读课文，而是饱含情感、胸怀精气神！朗读是神奇的，它活跃了你体内的每一粒细胞，沸腾了你全身的血液，更是改变了你的整个精神状态！希望通过以后不断的学习和练习，能够为我的学生也带去一堂别具一格的朗读课，能够将教学内容与朗诵实践进行有机结合，这将有利于我以后的教学工作和自我提升，也能给我的学生带去不一样的朗读体验和情感升华！