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为爱赋能,点燃希望

为爱赋能,点燃希望

作者: 沅陵526邓娅 | 来源:发表于2018-11-28 23:11 被阅读112次

    一开始,并不知道青椒计划这个词,刚加入我还是感觉迷茫的,通过十次课程下来,我渐渐明白了这个计划的意义,也很荣幸能成为一名青椒学员。

    2018年11月26日,对于青椒们来说是个特别的日子。乡村青年教师社会支持计划――青椒计划沅陵现场交流会如期而至。带着对乡村孩子的爱,为乡村教育赋能,青椒计划的主要负责人一行不远万里来到沅陵县,带来了经典诵读,带来了“洋葱数学”等新的教学方式,对于身在相对闭塞的,教学资源匮乏的乡村学校的老师来说,无疑是莫大的营养大餐。在此次交流中,我受益匪浅。

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    弘慧基金张帆董事长的发言中印象最深刻的一句话是对于教师来讲,教育是一件幸福的事情。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。国家一直以来对教育,教师十分的注重,从近几年的变化不难看出。确实,作为教师,我很幸福,即便是我的一句话对学生起了一点点作用,我都能开心上一段时间。在他们的一声声“老师好”中包含了爱和尊敬。

    进修学校的周万水校长为我们做了青年教师三年成长计划的概述,这三年是层层递进的,分别设置了基础性课程,知识性课程,发展性课程,旨在提高青年教师的基本素养,教学技能,研究教学的能力,我想我应该不断的提升自我,不断学习,努力成为一名专业型,创新型的教师。

    青椒计划的发起人汤敏先生和左小蕾女士平易近人的为我们解答疑问,让我们提出自己的建议,我们也各抒己见。

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    有一位老师感动到了我,那就是2017年青椒学员,今年的助教老师彭超奇老师,通过自己的努力,拿到了去年的小狮子奖。作为一名一年级的班主任,几乎把所有的课程都包了,本来就很忙了,还要抽出时间去学习,帮助别人来学习。感动我的是她们班没有多媒体设备,她便自费在网上购买,自己去装好,带领孩子们学习青椒课程,由于白天屏幕不清晰,只能晚上学习,所以拍出来的视频都是阴暗的,她还为班上的学生建立成长档案,细心整理学生的每一个作品。比起彭老师,想想自己付出的还远远不够。做教育要走心,如果不是情到深处,她也不会在发言中落泪。

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    李文华教授的经典诵读训练,把我们所有人都带去了学习当中。李教授对教学的专注,令我佩服,在整个培训中,李教授充满了朝气。手把手的教我们怎么去朗读,做到字正腔圆,情绪饱满。我学到了腹式诵读法,阶梯诵读法,以后带读课文就不用那么费劲了。

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    “洋葱数学”还是第一次接触到,数学原来如此有趣,学生如同在看动漫般,换了是我,我也会爱上数学,不再认为它好难,而愿意去靠近它。年轻的杨文欣老师比较老练了,讲课非常流利,她给我们讲的布鲁姆提问法确实对我们的教学有很大帮助。我们不会再问学生,你懂了没!清楚了没?明白了吗?而要换种方式去问问题,你把今天学的用自己的话说出来,举个例子,你用一句话总结一下,比较两者的异同,用这些方法来检测学生是否理解了。

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    此次培训受益颇多,虽然我离四有好老师的标准还差很多,但我会朝着这个方向不断奔跑。在国家领导人和这么多关心教育的人的支持下,乡村教师应该满怀希望,乡村教育必将越来越好!

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