美文网首页
《道德经》第二章

《道德经》第二章

作者: 乾颖 | 来源:发表于2018-11-08 18:51 被阅读0次

      天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。

  有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。

  是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居。夫唯弗居,是以不去。

天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。”

  此章主旨,在于讲“道”的辩证内涵。

  天下事物,在表观上总是分为真、善、美和假、恶、丑两个对立的方面。然而任何事物或善或美、或恶或丑都具有两重性和可变性。都是相对的而不是绝对的。它们可以“正复为奇,善复为妖”。美的可以造成恶的结果,善的会造成不善的影响。和氏璧人皆知其美,然而,正由此物引起了秦、趟相诈而兴兵,以致为残生伤性之不美。金无足赤,人无完人。任何美的和善的事物,本身都包含着不美不善的一面。 一切事物都处于运动变化之中,美会转化为不美,善会转化

  为不善,乃是大道运化之必然,亦是事物发展之规律。把美的事物当成永恒的美,把善的事物视为绝对的善,必然事与愿违,导致恶的,不善的结果。

  “故,有无之相生,难易之相成,长短之相形,高下之相倾,音声之相和,前后之相随。”

  大道周流六虚,变动不居,循环不已,周而复始。虚空可生出万物,万物可散而归于虚空。物从虚中生,有从无中来。无可化为有,有可化为无。有无永远处于相互转化之中。

  治国兴邦,举办事业,乃至行万事,必须慎终如始。多从困难处着想。不可掉以轻心。草率从事。如此,难可化为易。反之,若只想顺利,只图侥幸,不作好克服困难的充分准备,易也会转化为难。难和易不是一成不变的,而是相互对待,相互转化的。

  事皆有别,物各有形。长和短是在相互比较中体现出来的。无长则无所谓短,无短亦无所谓长。

  高以下为基,贵以贱为本。无下则无高,无高亦无下。二者相互对待,相辅相成。

  “音声之相和”、“前后之相随”,亦如前理。

  “是以,圣人处无为之事,行不言之教。万物作而不辞,生而不有,为而不恃,功成不居。夫唯不居,是以不去。”

  因此,体现真常自然之道的圣人,他们明晓天地万物之理,深知自然运化之机,而能使自己体性合于大道,因任自然,清静无为,以德化民,不施酷政,正己化人,使人民不知不觉地处于浑厚的淳风之中。

  大道虚无自然,清静无为,生化万物而不推辞,创造了万物而不据为已有,不自恃己能,不居功自傲。由于不居功,它的功绩才永远不会被埋没。

  大道具有如此伟大的品质,法天地自然之道的圣人,亦应具备如此品质,造福于人类而不求报。

相关文章

  • 《道德经到底在说什么》(四)万物作焉而不辞|原创:至道学宫 白云

    作者:至道学宫 白云先生 白云先生 白云先生解道德经 至道学宫 道德经到底在讲什么 道德经第二章解读 天下皆知美之...

  • 《道德经》没有目录,它的目录在哪?~4

    《道德经》没有目录,它的目录在哪? 第二章是目录,很多人老翻译第二章,这是不对的。 第二章把后边要讲的,从哲学角度...

  • 解读《道德经》之02-2:难易相成

    研读《道德经》领悟老子思想,探求核心算法,梳理天下大事,这里是《学道悟道》 “难易相成”出自《道德经》第二章,意思...

  • 《道德经》

    《道德经》第二章 第二章 功成弗居(2) 【原文】 天下皆知美之为美,斯恶已①;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,...

  • 读《道德经》2

    甘德礼(读《道德经》2)原创分享609+244天,光山心协智慧父母课堂持续分享第229天 道德经第二章 大家知道,...

  • 《道德经》商道智慧初探(4)

    《道德经》商道智慧初探(4) •《道德经》第二章 •天下皆知美之为美,恶已;皆知善,斯不善矣。有无之相生也,难易之...

  • 夏虫曲解《道德经》第二章

    夏虫曲解《道德经》第二章 ——讲给自己听的《道德经》 1.原文: 天下皆知美之为美,斯恶矣,天下皆知善之为善,斯不...

  • 开始练字,每日打卡2

    希望自己能够 以儒家要求自己 以道家对待他人 《道德经》 第二章 天下皆知...

  • 道德经学习笔记2

    道德经学习笔记2 《道德经》(王弼注本初读) 学习笔记。 第二章 天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已...

  • 分享《道德经说什么》3

    《道德经》的个人修养秘诀 在《道德经》的第二章里,老子说:“圣人处无为之事,行不言之教。”也就是说,圣人做事、做人...

网友评论

      本文标题:《道德经》第二章

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ezxgxqtx.html