国际班这周的主题课程是和家乡有关的，我们也许会时常想一些问题，我们从哪里来，我们的祖先是谁，我来自哪里？
追根溯源，字面意思就是指追溯事物发生的根源。
我的根源在哪里？她曾有着什么样子的传奇故事？他曾经哺育了哪些伟人？我该怎么去了解她？
于是，在周五这天下午，因为疫情缘故，通过重重困难，完成了这场直播。
我的家乡在开封，我是一个土生土长的开封娃，这里的一草一木滋润着我长大，这里是七朝古都，这里是一座独一无二城摞城，这里汴绣的传承地，这里还有豫剧，这里还有那斑驳的城墙，这里也有着许许多多动人的故事。
今天下午，我来到了开封龙亭，龙亭它之前是宋朝时候的皇宫。下图是宋朝时的开封，开封无论重建多少次，他就会有一个特点，沿着开封的中轴线，成对称关系，是我国古建筑典型的特征。开封直至现在，几乎所有的道路都是横平竖直的。
在外上课，我们的小朋友担心我没有做好防护措施，于是就有了下面的一幅图。
我带着我的小朋友们一路爬上大殿
看春天的花花草草
赏宋代特点的园林。
观赏了一场赵匡胤灭周建立宋朝时期的小节目(ღ‿ღ)工作人员带着口罩，外面又蒙了一层面纱，也是很可爱呀！
一路上，小朋友们提醒我看路，提醒我手机别掉了，还对我的讲解有了别样的肯定，说我可以去当导游了。(可我还是很喜欢和你们在一起呀！)
最后，我想说一句，我爱开封，我喜欢这座小城，有着千年文化底蕴的小城。
虽然还没来的及长大就已经为人师表，无论何时何地，会很严格要求自己，做到更好；也不知道什么时候起，每次给学生上课，总是在想方设法的去用最有趣的方法给你们上课，想要带给你们更多，虽然有时候会不太方便，但是总会克服，然后把最好的东西呈现给你们。你们今天的一句老师你辛苦了，心中宛然一笑，这就是值得，作为你们的老师，一定要让你们成为最令人羡慕的崽崽。可能这一切都是从站在那三寸讲台起吧。
期待和你们相见的第...(已经算不清楚了)天。
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