1.对孩子关注还是不够。
很多孩子，他们没有得到过他人的欣赏，从心底发出的认可，他们没有存在感。他们有的仅仅是家人无微不至的关注，这与认可欣赏是不一样的。有人认同欣赏，是非常重要的，无论对于孩子或成人。
青春期后的孩子，他们期待得到社会的认可。而对于他们来说，社会集体无非就是同学老师。
记得前些年与胡，做公司时，我总是挑他毛病。现在他告诉我：那段时间，他觉得好像没什么意思。
记得初中阶段，老师总是否定我，对我性格影响至深，是从那个时候我开始否定自己。而这种自我否定一直伴随着我，只不过我现在意识到了，但潜意识里，总会担心自己处理的事物出现问题。
我们需要把孩子当成自己的恋人，发现每个孩子的优势特点，并且放大。让每个孩子看到自己的价值，找到存在感。在孩子做的不好时，做出善意提醒，并且持续的督促、关心。
我想当孩子感受到外人的这一层发自内心的爱时，他们的心灵会受到温暖洗涤，他们也会努力的证明自己，来反馈他人的认可。
2.限定时间处理工作。
每天我都觉得自己特别忙，需要带自己孩子，需要解决学生问题，目前疫情每天都有课。有时学生问题，我都不能马上回复，我对自己的表现又有自责。
最近看书的时间也变少了。总想着，要处理好目前的事。需要给高三初三总结出一套实用简洁又全面的基础知识题型资料；需要录制中高考专题，学生能切实有用的方法总结课程；需要备课，每一道题都要想想学生会怎么去理解……似乎每一个细节我都要管控
但做的效果，只能差强人意。每天忙忙碌碌，却没做出个什么结果。
我应该专注做好一件事，处理完一件再处理另外一件。并且限定处理的时间。
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