第一个本地地理板块结束了，最后一天，我们徒步净月潭，全程19公里多。除了两次休息，脚步一直没停。我们所有人都超越了自我，包括我自己。我设想过很多种可能，甚至偷偷在包里装了好吃的，打算在他们走不动时投食（呵呵），也想过状态实在不好，就从西门出去……实际行动证明，这些设想都没有变成现实，直到走回正门口，还能蹦蹦跳跳，孩子们的表现得到路人的赞叹。
我一直认为孩子们是有福气的，早上进去之前竟然下雨了，我们都没有带雨具，但是我内心坚定地认为今天一定会是好天气。检完票走进入口雨就停了，而且一整天的天气都非常适合徒步，孩子们又崇拜我了（哈哈）。路上遇见一位爷爷，一定要带孩子们走一条不一样的路，爷爷说：大路什么时候都能走，但是我不带你们，你们永远见不到这样的风景。跟着老人家，我们真的见到了美如画的景色，爷爷一路上给孩子们讲一生丰富的经历 。还亲眼见到了爷爷叫松鼠下来吃松子，他们像朋友一样亲近，孩子们惊呼：太神奇了！在爷爷的引领下，每个人都有机会近距离喂小松鼠，这对孩子们来说是一次宝贵的经历，孩子们很感恩遇见这位老人。
我们所走过的路，我们所经历的事，都是人生中的财富，所有的经历都会给孩子们带来满满的自信和力量。
一个月的时间，我们从脚下这一方土地开始，书桌堂、教室、学校、天怡温泉、东盛屯，同心圆扩展到净月区，我们画俯视图、鸟瞰图，写行走所经过的路程，对于所观察的景象，孩子们会一幕一幕牢记于心。从老师的口中听到了学校从无到有、一步步长大的过程；从老人的口中，了解到我们周边的村屯是如何发展到今天的。我们可以感受到，我们身边的这个世界和我们一样，都是在无数人的呵护之下慢慢成长起来的。我了解这里的人，我知道这里曾经发生过的事，我为它做了什么，或者它为我回馈了什么，我与周围世界的互动，所以才会对这里有感情。结合介绍我们生活各方面的基本情况，使孩子们对家乡状况有一个基本、清晰、较为具体的认识，并激发孩子内在对家乡、故土深厚的情怀和归属感。
下一个本地地理板块，我们会把脚步继续向外扩展，同时，孩子们的目光也会看向远方，让我们暂时休憩在当下，下个板块继续。
祝大家国庆假期愉快！
网友评论