珍惜，这个主题，让很多很多人都特别的向往，那将怎么才做到呢？
尤其是如何教会孩子们，懂这个概念呢？
没有想到，就在我们都懂，并也已经呈现在身边的，我们就是不知道般，今天，我就用一件我们生活中的过程，来表达会珍惜，在孩子身上是怎样的表现。
我经常跟很多朋友妈妈们说：懒点！是真的懒，不是假装的，假的是无法持续的。
妈妈懒的本质：关注自己更多些，自然而然，你就不会关注孩子，同时，自己自信起来，你的变化，会让孩子更加自豪哦！
懒的做法：我经常周末出去外面学习，玩啊，这种暂时的分离，会让孩子感受到：妈妈在的好，很好哦！
2019年9月，我家老大住校，住校后，反而特别恋家的这个现象，让我思考着，为什么啊？
而且，刚开始，一回家就跟我聊天，他们学校谁谁，什么什么事情，我还不习惯呢，等他住校，我可以计划自己很多事情呢。
有一次，我们计划周末去露宿，提前叫老师转告：把衣服洗了！因为，每个星期是把换下衣服，都带家里洗的。
我们直接从学校接走他，没有回家，第二天露宿回来，是经过他学校门口，只是离平时老师规定回校时间，还早2个半小时，但是，老大说要回家去。
我跟他爸爸都说：到家要半个小时，等下回来送你又半个小时，你回家也才呆1个小时啊？
但是，孩子就是要回家，我们也尊重他的想法，等到家后，我问他：为什么啊？他就顺口一说：就是想躺一下家里的大床。
反应笨点的我，可能真的懒惯了，我们家，孩子很多事，都自己处理的。
虽然那下，我就心里想了一下：好吧，反正，是他爸爸等下送你去的。哈哈！
但是，后来，我有意识去注意孩子的这些“恋家”的表现：回家跟我聊天，很听话的洗碗，而且台面也会擦的很干净，给我带弟弟，还会在吃饭时，说：老母，你到点了，要休息一下吧，弟弟的饭，我来喂！
然后，我会真的去睡会，而且很安心，还会帮我把门关上。
老大是第一次住校，也快一个学期了，我看到儿子的这个变化，除了更加相信孩子在长大，我顺势的把这个变化的另一个现象告诉孩子：珍惜！
就跟他说：有时不觉得，比如现在学习好像很没劲，可是，像我们，学校毕业后，最怀念的就是学校的生活。就像以前，你在家里，我照顾着你，虽然，把你喂胖了点，不好，但是，还是家里更好吧！
点开他一个觉得应该好，但是会“失去”的开关。
当一次又一次点到，让他体验生活时，去自己觉察。而我作为一个妈妈，就用相信和真的“懒”方法，给了孩子自己时间，在生活中，孩子感觉到拥有与失去的差别。
这就是教给了孩子——珍惜这个主题！
懒的方法：关注自己更多些，自然而然，你就不会太关注孩子，同时，自己自信起来，你的变化，会让孩子更加自豪哦！
我是育儿心理讲师，只是爱好写作，用一个“懒”妈妈的表象，却是相信孩子可以的肯定的一个长期主义，给了自己和孩子一份良好的成绩单。
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我们不限年龄：我们这有5-70岁的人，不限内容：图片，语音，文字……能够记录你当时任何感受，都算是文章！
7天写一篇，写7年去南极，已经有16000多个战友在践行。刚与《今日头条》签约，我们007的战友有特权哦！
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