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秋日《石榴》
教学重难点:
1.通过写生的方式表现出石榴的造型。观察石榴的素材图片,感受石榴的造型变化,运用勾线笔刻画出石榴圆圆的外形和剥开后的形态变化,注意在画面构图上注意石榴的前后关系、物体之问的遮挡关系,使画面在造型上能够突出物体的层次感。
2、表现出石榴的色彩和体积感。
在刻画石榴的时候,首先先表现出石榴的色块,然后通过用水彩颜料或国画颜料叠加、渐变等方式来深入塑造,表现出石榴的体积感。也可以适当添加讨布、桌子、石榴籽等物体,使画面更加丰富、细腻。
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1.通过写生的方式表现出石榴的造型。观察石榴的素材图片,感受石榴的造型变化,运用勾线笔刻画出石榴圆圆的外形和剥开后的形态变化,注意在画面构图上注意石榴的前后关系、物体之问的遮挡关系,使画面在造型上能够突出物体的层次感。
2、表现出石榴的色彩和体积感。
在刻画石榴的时候,首先先表现出石榴的色块,然后通过用水彩颜料或国画颜料叠加、渐变等方式来深入塑造,表现出石榴的体积感。也可以适当添加讨布、桌子、石榴籽等物体,使画面更加丰富、细腻。
本文标题:美术启智班
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